位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 学历类其它 > 高中教育高二政治杭州西湖高级中学2010--2011学年度高二11月月考政治试题

我们常说:“要一切以时间、地点、条件为转移。”这句话体现的主要哲学原理是(  )①物质决定意识        ②规律的客观性③事物联系的多样性    ④量变与质变的辩证关系

发布时间:2024-07-04

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

试卷相关题目

  • 1正在编制的国家“十二五”规划提出,人口问题已不仅仅是“人数”问题,而主要的是“人的全面发展”问题,要更加重视提高人口素质,建设人力资源强国。国家人口思想的变化说明认识具有(  )

    A.客观性

    B.规律性

    C.反复性

    D.无限性

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  • 2建设生态文明,要基本形成节约能源、资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式,主要污染物排放得到有效控制,生态环境质量明显改善。建设生态文明的哲学依据是(    )①规律具有客观性,必须按客观规律办事②联系具有普遍性,要用联系的观点看问题③客观规律和人的主观能动性之间是互相制约的④价值观对人们改造世界具有促进作用

    A.①②

    B.③④

    C.②③

    D.①④

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  • 32009年6月16日,国家主席胡锦涛在“金砖四国”领导人会晤时指出,在当前形势下,我们四国既面临新的发展机遇,也面临前所未有的挑战。上述论断符合的哲理是(  )

    A.矛盾双方在一定条件下相互转化

    B.矛盾双方在一定条件下相互依存

    C.矛盾的存在是客观的

    D.整体由部分构成

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  • 4近年来,现代都市中出现了一类富有浓厚时代气息的特殊人群——“拼族”,就是几个消费意向相同的人聚在一起,共同进行消费。“拼车”的可以节约50%以上的车费,“拼饭”的可以品尝几倍于自己餐费的美味。“拼族”这一消费行为说明了(  )

    A.事物是变化发展的,事物之间固有的联系是不存在的

    B.量变是构成事物的成分在排列顺序和结构上的改变

    C.整体具有部分所没有的功能

    D.事物的矛盾既有普遍性,又有特殊性

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  • 5对于精彩的幽默和笑话,女性的反应比男性更明显,产生这种差异的生理基础愿于女性大脑的左额前叶皮质及其负责对外刺激产生反应的伏隔核比男性更活跃。上述资料表明。(  )

    A.意识源于人脑

    B.意识是人脑对客观存在的反映

    C.意识是人脑的机能

    D.意识活动具有自觉选择性

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  • 6“世界无车日”活动节约的能源虽然有限,但是当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践,就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。这说明:(  )①实践是主观见之于客观的能动的物质性活动②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动③实践具有能动性、社会性和客观性的突出特点④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动

    A.①②

    B.①③

    C.②③

    D.③④

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  • 7有人算过,比尔、盖茨每秒钟进帐2500美元。但他没有坐享每秒钟2500美元的进帐。他在42岁的精力旺盛时期,却悄然地“退居二线”,把公司的日常运作交给了他的“亲密战友”负责,自己则专注于未来新软件的开发(  )

    A.发展需要经历一个曲折的过程

    B.不断创新才能推动事物的发展

    C.解放思想是办事情取得成功的关键

    D.财富总是属于头脑清醒的人

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  • 8对产品设计进行评价时,一般要坚持多方面综合考虑的原则,但也存在“一票否决”情况。例如评价汽车产品时,即便产品美观、成本低廉,但如果该产品缺乏安全性,就必须予以否定评价。产品评价“一票否决”的做法体现了(  )

    A.矛盾普遍存在于一切事物之中

    B.主要矛盾对事物发展起决定作用

    C.事物发展是内外因共同作用的结果

    D.发展的实质是新事物代替旧事物

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  • 9中央经济工作会议指出,2010年要处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系,巩固和增强经济回升向好的势头。如果对通胀预期不加以正确管理、引导和化解的话,就可能被积累放大,最终导致通胀的实现。这主要说明(    )

    A.质变是量变的必然结果

    B.事物发展的道路是曲折的

    C.主要矛盾向次要矛盾转化

    D.质变是量变的必要准备

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  • 10在地球上,人们认识热核聚变是从氢弹爆炸开始的,但氢弹爆炸所产生的能量是不可控制的,会产生毁灭性的后果。科学家们希望发明一种装置,可以有效地控制“氢弹爆炸”的过程,让能量持续稳定地输出。这就产生了托卡马克(TOKAMAK)这类磁约束聚变装置。这一事实体现的哲理是(  )

    A.理性认识依赖于感性认识

    B.物质的产生和灭亡取决于人的意识

    C.实践是认识发展的根本动力

    D.认识是否正确需要实践来检验

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