位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 学历类其它 > 高中教育高二政治杭州西湖高级中学2010--2011学年度高二11月月考政治试题

北极熊变瘦了!科学家说,由于污染增多,污染物进入北极熊体内使其体型缩小;全球气候变暖,海洋冰面减少,北极熊要花费更多的能量猎食,这样就限制了它的生长。下列选项中与“北极熊减肥”现象所蕴含哲理相一致的是(    )①水集鱼聚,木茂鸟集        ②对症下药,量体裁衣③上律天时,下袭水土        ④物我一体,心物一体

发布时间:2024-07-04

A.①③

B.②③

C.②④

D.①④

试卷相关题目

  • 1下列与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”哲理相同的是(    )

    A.读书破万卷,下笔如有神

    B.近水知鱼性,近山识鸟音

    C.欲知山中事,需问打樵人

    D.路遥知马力,日久见人心

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  • 2我国长江和黄河的真正源头到底在哪里?2009年7月,《三江源头科学考察成果》通过专家评审。这一考察成果对长江和黄河源头的地理位置提出了新说,新确定的长江源头  为当曲,黄河源头为日卡曲。长江和黄河重新确定了源头。这说明(    )①认识具有反复性和无限性②认识有创新性,其进步要以否定原有理论为前提③实践是获取正确认识的唯一途径④任何理论成果都要不断接受现实社会实践的检验

    A.①②

    B.①④

    C.②③④

    D.①③④

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  • 3针对当前违背幼儿身心发展特点和教育规律,导致学前教育小学化倾向的问题,大连市教育局正式颁布“不准搬用小学教材”等6项禁令,对幼儿园“小学化”倾向坚决予以遏制。这表明(  )

    A.理论创新决定实践创新

    B.制度创新是社会变革的关键性因素

    C.系统和要素相互影响、相互决定

    D.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键

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  • 4会议要求把提高质量作为教育改革发展的核心任务。这是因为(  )

    A.教育作为社会意识,具有相对独立性

    B.事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的

    C.主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用

    D.矛盾双方在事物发展的不同阶段具有不同的特点

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  • 52010年6月25日是我国第20个全国“土地日”。为动员全民保护土地、节约土地,各地纷纷行动:有的向社会赠阅宣传材料,有的组织宣传车队巡回宣传,有的以乡镇为单位召开座谈会。这体现的哲学道理是(  )

    A.矛盾具有普遍性

    B.实践是有目的、有意识的能动性活动

    C.坚持内因和外因相结合

    D.实践是检验认识真理性的唯一标准

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  • 6木星是太阳系中体积最大的行星,人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等,在最新航天科技的支持下,美国预计于2011年8月发射新的木星探测器“朱诺”。对木星的科学探测活动将进一步佐证(    )①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展③实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力④严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功

    A.①②

    B.②③

    C.②④

    D.③④

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  • 7生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。2009年10月4日,我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破,具有里程碑意义。从联系的观点看,人工繁殖中华鲟的成功说明(    )①离开了人为事物的联系,自然事物的联系就不能实现②认识事物的本质联系,能引导事物朝有利的方向转化③发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系④离开了事物的真实联系,主观能动性就不能发挥作用

    A.①②

    B.②③

    C.②④

    D.③④

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  • 82010年3月14日上午,在记者会开始时,温家宝总理说:“今后几年,道路依然不平坦,甚至充满荆棘。我们应该记住这样一条古训:行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹和动摇。”这说明:(    )

    A.任何事物都是普遍性与特殊性的统一

    B.正确的意识对事物发展起促进作用

    C.事物的发展是前进性与曲折性的统一

    D.实践是认识来源和发展的基础

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  • 92004年以来,中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新,取得了一系列重大技术创新成果,形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天,中国已步入高铁时代,并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明(    )①创新就是对既往的否定和对现实的肯定  ②创新的过程必定是“扬弃”的过程③创新推动科技进步和社会生产力发展④创新推动生产关系和人类思维的变革

    A.①②

    B.②③

    C.④①

    D.③④

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  • 10科学发展观是坚持以人为本和经济社会全面协调可持续的发展观,也是以人为本、统筹兼顾的发展观。我们党提出的科学发展观,体现了(    )

    A.马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义

    B.马克思主义哲学的实践观点

    C.具体科学知识的归纳和总结

    D.中国哲学的全部内容

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