位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 学历类其它 > 高中教育高二政治延安市实验中学2009--2010学年度第二学期中期考试试题(卷)高二政治

“当一位杰出的老科学家说什么是可能的时候,他差不多总是对的;但当他说什么是不可能的时候,他差不多总是错的。”这句话(  )

发布时间:2024-07-04

A.否认了真理的客观性

B.承认了真理的相对性

C.客观事物是不可知的

D.否认了人的主观能动性

试卷相关题目

  • 1有专家指出,除非人类认识到自身行为对气候变化的长期影响,并采取切实行动来减缓这种影响,否则,人们所熟悉的自然界“将不复存在”。这提醒我们(  )

    A.必须尊重客观规律,按客观规律办事

    B.必须从根本上控制自然界的变化

    C.必须运用先进的科学改造自然规律

    D.必须放弃工业化的发展道路

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  • 2陆游在被贬时写下了“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨”。毛泽东在3年自然灾害时期写下了“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”同样题为《咏梅》,但诗人眼中的梅花风姿与味道却各异其趣。这说明(  )

    A.不同历史时期,人们对梅花的认识总是不同的

    B.由于主客观条件不同,人们对梅花的认识会有不同

    C.由于面对的是不同的梅花,人的认识不可能相同

    D.受主客观条件限制,认识具有无限性

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  • 3近年来,我国深入贯彻落实科学发展观,着力转变发展方式,节约能源资源和生态环境保护取得进展,人民生活水平不断提高,经济发展保持又好又快的势头,为我国正确应对国际金融危机指明了方向。这说明科学发展观  (   )①能改变经济规律的客观性和普遍性    ②可以推动经济又好又快地发展  ③能够摆脱物质条件制约,促进经济复苏  ④可以促进经形势济向好的方向转化

    A.①②

    B.③④

    C.②④

    D.①③

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  • 4德国哲学家尼采说过:“如果你选准了自己的位置,你的人生就有了一个充满希望的起点。”意思是说即使你此刻站在一枚针尖上,如果你有属于自己的选择,照样可以找到施展才华的舞台。这句话强调的是(   )①发挥主观能动性必须立足于各种客观条件      ②发挥主观能动性的任务之一就是认清自己的特殊性  ③任何事物都是矛盾统一体,人不可能没有缺憾  ④任何理性认识都是正确有用的,同时要借鉴别人的认识

    A.①②

    B.①③

    C.②④

    D.③④

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  • 5就业是民生之本。“好马不吃回头草”这句话不知耽误了多少人重新就业的好机会。绝大多数人在面临该不该回头时,往往意气用事,明知“回头草”又鲜又嫩,却怎么也不肯回头去吃,自以为这样才是有“志气”。这说明(    )①正确的意识对客观事物的发展起促进作用  ②错误的意识会使人的活动误入歧途  ③意识能够促进客观事物的发展          ④想问题、办事情要一切从实际出发,实事求是

    A.①②

    B.②④

    C.①③

    D.②③

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  • 6一位学成归来的博士,毅然来到天山脚下的尼勒克草原,运用学到的试管冻制、胚胎移植等新技术进行试验,使奶牛产下了良种牛犊。他把这一养殖良种奶牛的技术传给了当地牧民,实现了共同富裕。上述事例给我们的启示是(  )

    A.实践是检验认识真理性的唯一标准

    B.实践具有客观物质性和社会历史性

    C.实践是认识的目的和归宿

    D.实践是推动认识发展的根本动力

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  • 7这一结论是研究人员搜集并分析了57689名男士和73175名女士的饮食和生活习惯资料的基础上得出的。这说明实践是认识的(  )

    A.来源

    B.动力

    C.正确与否的唯一标准

    D.目的

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  • 8虽然研究结果表明男性吃太多奶制品会增加患帕金森症的风险,但该项研究却未能解释为何男性更易患帕金森症。这说明(  )

    A.人类的认识能力是有限的

    B.世界上没有不可认识的事物

    C.人们对客观事物的认识要受到具体的实践水平的限制

    D.人类的认识能力是无限的

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  • 9如今,天气预报与人们的生活越来越密切。许多人在出门前都要听听当天的紫外线指数、感冒指数、穿衣指数、洗车指数。这些指数(  )

    A.是客观存在的实际情况

    B.是人们与客观事物之间的主观联系

    C.可以预见事物发展的趋势,指导实践

    D.是正确的意识,能促进事物的发展

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  • 10一种认识是不是真理,要看它(  )

    A.能否满足人的需要

    B.能否被多数人认可

    C.能否付诸实践

    D.能否在实践中最终取得预期的效果

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