在人生道路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能锻炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？这表明①新事物具有旧事物无可比拟的优越性②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的③新事物的成长壮大不是一帆风顺的④旧事物必然要走向灭亡

试卷相关题目

• 12016年12月9日，中央经济工作会议在京举行。会议认为，做好明年经济工作，要立足全局，把转方式调结构放到更加重要位置，稳扎稳打开好局。这么做主要是基于①违背规律必然受到规律的惩罚②坚持系统优化，注重系统内部结构的有序性③量的积累达到一定程度就会引起质变④整体统帅部分，要坚持整体的观点

  A.①③

  B.②④

  C.②③

  D.①④

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• 22017年2月10日，专家们通过监测数据发现，北极中心气温骤升至0℃以上，比同期正常水平高约27℃。北极“发烧”不仅可能导致冰雪融化危及北极熊生存，还可能给中低纬度地区带来极端寒潮天气。这给我们的哲学启示是①任何两个事物之间都存在普遍联系②承认自然界的客观性是处理人与自然关系的前提③自然界的存在和发展不受人类影响④要把握事物直接和间接的联系，提高我们行为的自觉性和预见性

  A.②④

  B.①③

  C.①②

  D.③④

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• 3为了全面反映日本侵华罪行，强调九一八事变后14年抗战历史是前后贯通的整体，教育部组织历史专家进行了认真研究，作出了在2017年春季教材中将“八年抗战” 一律改为“十四年抗战”的部署。这说明①人们在实践过程中发展真理        ②真理是主观与客观具体的历史的统一③人们在认识过程中推翻真理        ④真理是实践与理论具体的历史的统一

  A.①②

  B.②③

  C.③④

  D.①④

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• 42016年7月27日，网络约车新政正式出台。但对网络约车新政，有人喝彩，网络约车可以在一定程度上解决打车难、运力资源浪费、经济与环境效益低等问题，前景光明；但有人质疑，网络约车行业从业人员进入门槛较低，素质参差不齐等，前景不容乐观。由此可见：①不同认识主体对复杂事物的认识总是不同②人们对同一事物的认识受到主观因素的影响③对同一确定的对象会产生多种真理性的认识④客观事物本质的暴露和展现有一个过程

  A.②③

  B.②④

  C.③④

  D.①②

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• 5唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道“信书成自误，经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是①知是行之始，行是知之成②学至于行之而止矣。行之，明也③方其知之，而行未及之，则知尚浅④不出户，知天下；不窥牖（窗户）,见天道

  A.①③

  B.①④

  C.②③

  D.②④

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• 6供给侧结构性改革是引领中国经济适应新常态的重大举措。在此过程中，绝不能将供给侧改革与扩大需求分离开来。没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求。这表明①供给与需求是相互依赖的            ②供给与需求是相互排斥的③供给与需求是相互贯通的            ④供给与需求是相互独立的

  A.①②

  B.①③

  C.③④

  D.②④

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• 7目前国家环保部已经完成9个大气污染防治重点城市的PM2.5来源解析工作。其中北京、杭州、广州、深圳的首要污染来源是机动车，石家庄、南京是燃煤，天津、上海、宁波分别是扬尘、流动源、工业生产。因此，各地科学治理大气污染应当①把握主要矛盾，重点治理首要污染源②把握矛盾普遍性，部署统一治污方案③把握矛盾的主要方面，着重抓住主流④把握矛盾特殊性，对症下药、因源施治

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.③④

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• 8大数据显示，今年春节假期，平均每个用户每天花在手机上的时间接近4个小时，“指尖社交”让假期变成了手机上的忙碌，真正陪伴家人的时间明显偏少。手机的出现，本来是为了让沟通更便利，结果却使得人们更加孤独。这表明①事物既有好的一面又有不好的一面②矛盾双方在一定条件下可以相互转化③量变积累到一定程度必然引起质变④事物之间的联系是无条件的

  A.②③

  B.①③

  C.①④

  D.②④

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• 9能否提出有价值的问题,对一个国家和民族的发展意义重大。“如果你从肯定开始,必将以问题告终;如果你从问题开始,必将以肯定结束。”英国哲学家培根的这句话表明

  A.应当扬弃旧事物中的合理因素

  B.应自己否定自己,自己发展自己

  C.应在否定一切中推动事物的发展

  D.应在肯定一切中推动事物的发展

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• 10从实践中看,手机逐步代替固话,促进了电信机构的改革;微信冲击了短信,促进运营商转换经营模式;支付宝、余额宝引发对商业银行改革的思考;可再生能源的发展倒逼电力体制改革。这些主要体现了

  A.科技创新能够推动社会生产力的发展

  B.创新推动生产关系和社会制度的变革

  C.创新推动人类思维和社会文化的发展

  D.创新决定人类思维能力和水平的提高

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