2022年5月,教育部印发了《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,增设义务教育劳动课程标准。其中,根据不同学段制定了"整理与收纳""家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动"等学段目标,新课程标准将于今年秋季学期起施行。制定劳动课程标准的哲学依据有( )①实践决定认识,劳动课程有助于学生获得比书本知识更可靠的直接经验②发挥意识能动性,引导学生树立正确的劳动价值观,崇尚劳动尊重劳动③勇于探索真理,把对教育发展规律的真理性认识作为劳动教育的出发点④从实际出发,根据不同学段制定学习目标,任务层层递进培养更加系统
发布时间:2024-07-03
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
试卷相关题目
- 1几千年来,中华民族对太阳的求知探索从末停歇。我国首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”于2021年10月成功发射,能够连续24小时对太阳进行观测,标志着我国正式步入“探日”时代。对太阳的科学探测活动进一步佐证了( )①精心的准备能确保我国太阳探测实践的如期成功②现代科技和探测手段的发展推动对太阳认识的深化③提高人对太阳的认识是进行太阳探测活动的归宿④人类对太阳的求知欲是推进对太阳认识的重要动力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案 - 2四川三星堆因为神秘被誉为 世界“第九大奇迹”。通过专家考古发现,三星堆有保存最完整的东、西、南城墙和月亮湾内城墙。三星堆遗址昭示了长江流域与黄河流域一样,同属中华文明的母体,被誉为“长江文明之源”。这一考古成果表明( )①人发挥主观能动性可以创造一个理想世界②经过专家检验的认识都具有真理性③实践具有主观能动性,可以揭示历史之谜④通过对遗址的考察,由感性认识上升到理性认识
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案 - 3习近平主席在2022年世界经济论坛发表演讲指出:“发展经济不能对资源和生态环境竭泽而渔,生态环境保护也不是舍弃经济发展而缘木求鱼”。这句话主要告诉我们( )①矛盾的斗争性和同一性既相互联结又相互分离②要坚持两点论和重点论相结合的方法③要把握事物的固有联系,切忌随意性④要坚持辩证否定观,勇于开辟新思路
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案 - 4如果说一日千里的高铁体现着中国发展的速度,那么站站停靠的“慢火车”传递的则是.小康路上“不让一个人掉队”的温度。慢火车以低廉的票价、优质的服务、温馨的环境深深地吸引着沿线百姓。在“快”步伐中也需要“慢”脚步,“快”与“慢”都承载着人们对美好生活的向往。对此理解正确的是( )①“快”与“慢”相互影响,应着重把握事物的主要矛盾②“快”与“慢”各有特点,应该坚持具体问题具体分析③“快”与“慢”相互联结,促进斗争性向同一性的转化④“快”与“慢”相互贯通,要善于在个性中去把握共性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 5芯片被脊为现代工业的粮食,是发展5G、通信、航天、智能驾驶等行业的基础,针对美国的技术围堵封锁,我国必须实现技术独立,实现芯片的国产化一方面要加大核心技术的攻关力度,一方面要通过并购的方式,完成技术积累。美国遏制中国芯片的发展,倒逼中国企业芯片技术变革。这一事实佐证了( )①事物的性质由矛盾的主要方面决定②矛盾推动事物的运动、变化和发展③矛盾的同一性寓于斗争性之中④事物都包含对立统一的两个方面
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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