人们常说，概念是思维的细胞。下列对概念认识正确的有（       ）。①概念是反映事物本质属性的思维方式②概念具有抽象性和概括性③概念是反映事物内在联系的思维方式④概念具有具体性、形象性

试卷相关题目

• 1“有效合同”和“无效合同”与“动物”和“植物”，这两组概念之间的关系（       ）。①都是不相容关系即全异关系②分别是矛盾关系、反对关系③分别是反对关系、矛盾关系④都是不相容关系即反对关系

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 2我们给椅子下定义。首先，椅子是一种家具，家具是属概念，椅子是种概念。和椅子并列的家具还有桌子、橱柜、茶几等等，椅子和它们不同的特点就是有靠背、有的还有扶手，供人坐，这就是种差。因此，椅子的定义表述为“是一种有靠背、有的还有扶手的供人坐着的家具。”这说明（  ）①定义须抓住事物的本质属性②属加种差概念是下定义最基本、最常用的方法③不能犯“定义过宽”的逻辑错误④定义不能用比喻

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 3“物质就是看得见，摸得着的东西。”这一命题的错误在于（     ）①没有揭示物质的本质属性②犯了“定义过宽”的逻辑错误③没有表达出物质概念的可知性④缩小了物质概念的外延

  A.①③

  B.①④

  C.②③

  D.②④

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• 4如果对于同一个概念的外延，甲同学和乙同学两个人分别作出了两个不同的划分，则这两个划分（   ）①甲错误并且乙错误②不确定甲的正确与错误③不确定乙的正确与错误④或者甲正确，或者乙正确

  A.①③

  B.①④

  C.②③

  D.②④

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• 5学习科学思维对提升我们思维素养的重要意义是（     ）①有利于纠正我们逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理②有利于我们把握事物的本质和发展规律③有利于我们全面、动态地把握客观事物④有利于我们把握新情况，解决新问题，提高创新能力

  A.①②

  B.①②③

  C.②③④

  D.①②③④

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• 6下列和“书法家——画家”逻辑关系一致的是（       ）。

  A.童星——明星

  B.党员——老师

  C.军人——军官

  D.幼儿——青年

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• 7“先帝不以臣卑鄙”（《出师表》）中的“卑”是指身份低微，“鄙”是指地处偏远，并没有贬义，现在的“卑鄙”则指品质恶劣，已变为贬义词。由此，我们可以这样理解（     ）①同一语词在不同时代定会表达不同概念②要区分同一语词表达不同概念的情况以避免混淆③《出师表》中的“卑鄙”与现在的“卑鄙”是交叉关系④《出师表》中的“卑鄙”与现在的“卑鄙”是全异关系

  A.①③

  B.①④

  C.②③

  D.②④

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• 8有一次，王安石看见两句诗：“明月当空叫，黄犬卧花心”，看后不觉发笑，心想：“明月”怎会叫？黄犬怎会卧花心？就提笔改为“明月当空照，黄犬卧花荫”。后来他游历南方，发现南方有一种鸟叫“明月”，叫声婉转动听；有一种昆虫叫“黄犬”，常在花心上飞来飞去，这才明白那两句诗是对的。从材料中可以看出（       ）。①同一语词在不同场合可以表达不同的概念             ②同一概念在不同地方可以用不同语词表达③并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念       ④在任何场合同一个概念只能用同一个语词表达

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 9中国共产党从其诞生之日起就始终以先进的科学理论作为自己的指导思想。当前，中国共产党的指导思想有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。这一划分犯的逻辑错误是（     ）

  A.划分不全

  B.多出子项

  C.划分标准不一

  D.越级划分

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• 10“国家就是资产阶级统治无产阶级的专政工具。国家可分为资本主义国家和社会主义国家。”这段话中所包含的逻辑错误是（       ）。

  A.定义过宽、划分不全

  B.比喻定义、多出子项

  C.定义过窄、划分不全

  D.定义过窄、多出子项

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