20世纪科学技术的发展,使19世纪法国作家埃勒、凡尔纳在其小说中描述很多的科学幻想成为现实,如电视机、直升飞机、潜水艇和人类登月等,很多发明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启发,甚至有人说:“现代科学只不过是将凡尔纳的语言付诸实践的过程而已”,作为人类意识花朵的科学幻想的付诸实现,表明:( )①意识不仅反映世界,而且能够通过实践改造世界②意识怎样反映世界,世界就会发生怎样的变化③意识因为创造性,而具有直接现实性④意识因为能动性,而可以成为实践的先导
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
试卷相关题目
- 1在实现中华民族伟大复兴的过程中,发展是一个贯穿始终的主题。发展不是单纯的经济运行过程,而是在经济发展基础上的经济、政治、文化的协调发展和社会全面进步。这说明:( )
A.事物是变化发展的
B.物质和运动是不可分的
C.事物是普遍联系的
D.联系是物质特有的属性
开始考试点击查看答案 - 2有资料显示,从近五届奥运会的情况看,各国在奥运会后都存在经济增速突然递减的现象,不同程度上出现了体育场馆闲置、奥运村楼宇销售困难、基础设施使用率不高、投资难以得到回报等问题。这一现象给我们的启示是:在筹办奥运会过程中( )
A.主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化
B.做到具体问题具体分析
C.用联系的、发展的观点看问题、办事情
D.分清事物的主流与支流
开始考试点击查看答案 - 3联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发出的全球气候变化评估报告中对人类活动与全球气候变暖的关系使用的词语是“可能”(即表示66%的可能性),而今年IPCC发表的第四份气候变化评估报告指出人类活动“很可能”(即至少有90%约可能)是导致气候变暖的主要原因。从“可能”到“很可能”的变化对我们的启示是:( )
A.人类的认识具有不确定性
B.任何认识都具有不确定性
C.人类逐渐认识到自身活动的作用
D.人类应该重视自身活动的影响
开始考试点击查看答案 - 4“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。”这种对中国传统文化的认识,体现了:( )①抓中心、抓关键的工作方法 ②用发展的观点看问题③矛盾分析的方法 ④用联系的观点看问题
A.①②③④
B.②③④
C.②③
D.①②③
开始考试点击查看答案 - 5胡锦涛主席表示,尽管当前国际和地区形势继续发生深刻复杂的变化,国际金融危机持续蔓延,但一定能共同应对各种挑战,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐地区具有十分重要的意义。这表明:( )
A.矛盾阻碍事物的发展
B.事物发展是前进性和曲折性的统一
C.事物是变化发展的
D.事物都是对立统一的,要用矛盾的观点看问题
开始考试点击查看答案 - 6二十二年前,台湾宣布开放赴大陆探亲,固然有老兵在内的台胞疾呼力争等动能,也有时任领导人以国家民族为念、顺势而为之功,功在“破冰”。其后,两岸“三通”虽因“戒急用忍”、“台独”势力窒碍而步履蹒跚。2009年4月26日第三次“陈江会”在南京签三协议宣布将开通两岸定期航班、就大陆资本赴台投资达成共识,标志着两岸“三通”已经全面实现。材料表明:( )①新事物是对旧事物的完全否定和抛弃②事物的发展是前进性和曲折性的统一③事物发展过程经历的挫折越多越好④发展要经历由不完善到完善的过程
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案 - 7电影《2012》中的中国元素成为观众热议的焦点。片中保存地球物种和负责人类延续的数个诺亚方舟就是在中国制造完成。对片中的中国元素,有的观众很受用,认为这是好莱坞在讨好中国市场;也有观众认为有些台词其实是对“中国制造”的暗讽。从哲学上看,人们对影片的不同看法:( )
A.源于人脑的意识具有能动性
B.表明意识具有能动的反作用
C.由于主观条件的限制,人们对客观对象的真理性认识可以有多种
D.是人脑对客观事物的反映
开始考试点击查看答案 - 8吕氏春秋中“察己则可以知人,察今则可以知古”说的是明察自己就可以推知别人,明察现在就可以推知古代。这说明:( )①矛盾的普遍性包含着特殊性②矛盾普遍性寓于特殊性之中③任何事物之间都存在着必然联系④事物运动是有规律的
A.②③
B.②④
C.①④
D.②③④
开始考试点击查看答案 - 92009年12月在北京召开的中央经济工作会议提出:“保增长、调结构、促改革、惠民生”来促进明年经济社会的发展。“调结构”促发展的哲学依据是:( )①整体与部分在事物发展过程中的地位各不相同②系统内部结构的优化趋向使整体的功能得到更大程度的发挥③事物的数量不变,结构次序发生变化会引起质变④事物的量变一定会引起质变
A.②④
B.①③
C.③④
D.②③
开始考试点击查看答案 - 102009年12月8日,哥本哈根气候变化大会的谈判全面展开。中国政府坚持,应对气候变化,各国要履行“共同但有区别的责任”的原则。“共同但有区别的责任”:( )①符合具体问题具体分析的要求②体现两点论和重点论的统一③说明想问题办事情必须坚持一切从实际出发④表明普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
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