位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 学历类其它 > 高中教育高二政治四川省绵阳市08-09学年高二上学期期末教学质量测试 思想政治试题(文科)

“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”老子的这句话说明

发布时间:2024-07-03

A.万事万物都在运动中

B.一事物和他事物之间并不存在界限

C.矛盾双方相互依赖、互为存在条件

D.必须在运动中把握事物

试卷相关题目

  • 1有关专家指出,实施燃油税费改革后,因为“用油多,付费多”的原因,节能小排量车型越来越被消费者关注。这表明

    A.原因和结果的相互转化是无条件的

    B.任何事物之间都具有因果联系

    C.因果联系是不可能被利用的

    D.因果联系具有客观必然性

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  • 2燃油税费改革是一项错综复杂的工程,涉及财税、交通、车主等方方面面,将给整个社会经济和居民生活带来重大影响。燃油税费改革的过程,告诉了我们这样的哲理①    新事物的成长是前进性和曲折性的统一②.燃油税费改革涉及了多方面的利益③办事情要注意统筹兼顾,不能顾此失彼④要善于抓住时机促成质变,实现事物的飞跃和发展

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②④

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  • 3新浪网调查显示,该网站共有超过62万网民参与了调查。赞成燃油税改革的网民超过35万人,占总调查人数的57.45%,反对率占34.22%;超过48万网民认为征税过高,占总调查人数的77.52%。这一调查表明

    A.人们对任何事物都不可能取得一致的认识

    B.人们对同一事物的认识受主观因素的影响会出现差异

    C.人们对客观事物的认识受到客观规律和客观条件的制约

    D.人们总是从自我的角度来认识客观事物的

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  • 4“树上结西瓜”这原本是讽刺一些人不懂农业生产而异想天开的笑话,如今却在河北省新乐市的邯邰镇变成了事实。当地瓜农开始试验搭架,使西瓜吊在空中,由于上下四面透气,成熟期提前了5~8天,瓜型好,甜度也增加了不少。这一事例说明①随着科技的发展,人们可以发挥意识的能动作用改变事物运动的规律②规律是客观的,但又是可以认识和利用的③人们在任何条件下都可以把握规律④人们可以利用对规律的认识去指导自己的实践活动,去改造世界

    A.①②

    B.②③

    C.②④

    D.①④

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  • 5从哲学上看,“守株待兔”寓言中的农夫的错误在于①想问题、办事情没有从美好愿望出发②把事物的个别现象当成了一般规律③把事物之间偶然的联系当成了必然的联系④没有认识到静止是物质的存在方式

    A.①②

    B.②③

    C.③④

    D.①④

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  • 6“三鹿奶粉”事件使我国的乳品行业面临了一场危机,但只要我们吸取教训,警钟长鸣,加强监管,防患于未然,就能够化“危机”为新的发展“契机”。这体现了

    A.矛盾双方始终是对立的

    B.矛盾双方在一定条件下的转化

    C.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的

    D.两点论和重点论的统一

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  • 7贯彻落实科学发展观,就要坚持统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。之所以要强调坚持“五个统筹”是因为①事物是普遍联系的    ②事物是变化发展的   ③矛盾是普遍存在的,应当全面地看问题  ④矛盾有主次方面之分,要善于抓住主要方面

    A.①②③

    B.①③④

    C.①②④

    D.②③④

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  • 8中央决定先进行试点,取得经验后再自上而下分批展开这项工作,这符合

    A.矛盾的普遍性原理

    B.矛盾的特殊性原理

    C.矛盾主次方面的辩证关系

    D.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系

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  • 9“统筹城乡发展”,从农业内部讲,就是要对农业和农村经济结构进行战略性调整,为农村经济发展开拓新的空间,为农民增收开辟新的途径,提高我国农业的竞争力。这说明

    A.内因是事物变化发展的根本原因,外因是事物变化发展的重要条件

    B.矛盾着的事物及其每个侧面各有其特点

    C.事物内部结构的变化也能够引起事物的质变

    D.只有抓住时机才能促成事物的质变

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  • 10“神舟”七号载人飞船首度实施了航天员空间出舱活动,茫茫太空第一次留下了中国人的足迹。中国的航天事业凝聚了数十年的积累,开展了数以千计的科研单位的协作,在自主创新的推动下取得了辉煌的成就。这其中蕴涵的哲学原理是①量变和质变的辩证关系,只要重视量的积累,就会有事物的质变②整体和部分的辩证关系,只有着眼于整体,才能实现最优目标③内因和外因的辩证关系,坚持自主创新,就是重视发挥外因的作用④事物是变化发展的,坚持发展的观点,就要努力推进自主创新

    A.②③

    B.①④

    C.②④

    D.①③

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