位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 学历类其它 > 高中教育高二政治四川省泸县第四中学2021-2022学年高二下学期期中考试政治试题

黑洞是由质量足够大的恒星在核聚变反应的燃料耗尽而死亡后,发生引力坍缩产生的。黑洞的引力很大,连光都无法逃脱。其实黑洞并不“黑”,只是无法直接观测,但可以借由间接方式得知其存在与质量,并且观测到它对其他事物的影响。由此可见①事物之间的联系构成了事物的产生和变化②正确认识客观世界需要把握联系的多样性③建立在实践基础上的认识活动具有历史性④间接经验是获得正确认识的重要途径之一

发布时间:2024-07-03

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

试卷相关题目

  • 12019年3月18日,习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“青少年阶段是人生的拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义的教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人“思想政治课教学改革创新要坚持统一性和多样性相统一”。上述论断蕴含的哲学道理是(       )①矛盾的特殊性通过普遍性表现出来②矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的③矛盾的斗争性推动事物的运动变化和发展④把握矛盾的特殊性才能找到解决矛盾的正确方法

    A.①②

    B.①③

    C.②④

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  • 2朋友圈里晒书单、聊感悟,热闹又时尚,阅读正在变成悦读。从朋友的口碑传播到知名人士的书单罗列、权威媒体的打分排名,新的技术手段为荐书提供了更广阔的平台,直播、图书漂流等新玩法正吸引越来越多的人走进读书圈。这一现象对出版企业的启示是(       )①注重文化产业发展,保障群众基本文化权益②立足科技创新,以增进社会效益为经营目的③丰富图书品种,满足读者精神生活新需求④创新文化传播的手段和形式,适应阅读方式新变化

    A.①②

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  • 3党的十九大报告指出,人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。这一论断的方法论要求是(     )①要懂得创造自然规律,处理好人与自然的关系②要尊重自然规律的客观性,屈从于自然条件的制约③要认识和把握自然规律并加以利用,造福自身④要在把握人与自然的对立统一中开发自然

    A.①②

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  • 42019年春节,联合国总部首度举办中国新年音乐会,全球多个大都市地标建筑都点亮“中国红”,多国政要纷纷向中国人民和当地华人华侨送上农历新年祝福。四海同春的盛况不再仅限于华人圈、唐人街,春节的喜庆与红火逐渐为多国人民所接受。这说明①中华文化深度契合当代世界文化发展的需求②中国特色的春节文化得到了更广泛的关注③保持春节的喜庆与红火需要面向世界、博采众长④春节文化走出去彰显了中国文化的软实力

    A.①②

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  • 5多年来,我国许多地方的宗教活动场所开展了升挂国旗活动。在2018年7月31日召开的全国性宗教团体联席会议第六次会议上,各全国性宗教团体和中华基督教青年会、女青年会全国协会就在宗教活动场所升挂国旗发出共同倡议。该倡议是①我国政府依法管理宗教事务的重要举措②坚持我国宗教中国化方向的具体实践③宗教界培育和践行社会主义核心价值观的具体行动④加强对宗教人士科学世界观教育的有效探索

    A.①②

    B.①④

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  • 6习近平在庆祝改革开放40周年大会讲话中强调,我们党作出实行改革开放的历史性决策是基于对党和国家前途命运的深刻把握,是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结,是基于对时代潮流的深刻洞察,是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。这一论断反映的历史唯物主义观点有①社会意识先于社会存在而变化发展②社会存在的变化决定社会意识的变化③改革是社会主义生产关系的自我完善和发展④正确的价值选择必须与社会发展客观规律相一致

    A.①②

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  • 7过去,人们认为杂草会抢夺果树营养,把草拔个精光。这样一来,病虫害增多,农药使用量也随之加大,最后形成恶性循环。现在,一些果园在果树周边保留杂草、灌木,虽然会有害虫,但益虫、小鸟也来了,有了生物多样性,病虫害明显减少,农药就可以少用或不用,水果的口味也变得异常鲜美。这表明①矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的变化和发展②联系具有多样性,要把握事物存在和发展的各种条件③人为事物的联系是实践的产物,会以人的意志为转移④人们只有尊重和服从规律,才能正确利用和改变规律

    A.①②

    B.①③

    C.②④

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  • 8习近平总书记强调,脱贫致富终究要靠贫困群众用自己的辛勤劳动来实现没有比脚更长的路,没有比人更高的山我国扶贫的目标任务明确之后,执行力就是根本“小康不小康,关键看老乡”要积极把扶贫任务分解落实到行动上,不断给广大贫困群众带来福社这是基于①人民群众是社会历史的主体②社会意识对社会发展具有推动作用③主要矛盾决定着事物发展的进程④主要矛盾的主要方面决定着事物的性质

    A.①③

    B.①②

    C.②④

    D.③④

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