位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 学历类其它 > 高中教育高二政治乐山市08-09学年高二第一次教学质量检测 政治

某年春节晚会上,来自各省市自治区的节目主持人各自亮出了具有地方特色的春联,与全国人民共度新春。其中云南、海南的对联是:石林自有高材生,群峰拔地(云南);琼海独具大手笔,五指攀天(海南)。同是山谷地貌,但两地或群峰拔地,或五指攀天,这是因为(    )

发布时间:2024-07-03

A.事物都是一分为二的

B.矛盾是对立统一的

C.矛盾具有普遍性

D.矛盾具有特殊性

试卷相关题目

  • 1下列选项中,与“一把钥匙开一把锁”包含同一哲理的是(    )

    A.仁者见仁,智者见智

    B.因时制宜,因地制宜

    C.一分耕耘,一分收获

    D.路遥知马力,日久见人心

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  • 2建设和谐社会、实现和谐发展是我们的梦想和追求。“天人舍一”、“和为贵”是中国人民自古以来对人与自然,人与人和谐关系的理想与追求。这里的“和谐”集中体现的哲理是(    )

    A.世界是物质的世界

    B.世界上的事物处在永不停息的运动、变化、发展之中

    C.世界上的事物处在普遍联系之中

    D.事物的发展是前进性和曲折性的统一

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  • 3目前,我国药品销售80%以上是通过医疗机构实现的。医疗机构销售药品可获得销售收入。药品价格越高,销售越多,收入就越多。因此,部分医疗机构在药品购销过程中,追求高额差价收入,在医疗中给病人开大处方、开高价药的现象仍然普遍,侵害了广大患者的权益。从辩证法角度看,这些医疗机构没有正确处理(    )

    A.主观与客观的关系

    B.主要矛盾与次要矛盾的关系

    C.整体与局部的关系

    D.主观能动性与客观规律性的关系

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  • 4宋代著名的文学家欧阳修在谈到修身与立身关系时说:“不修其身,虽君子而为小人;能修身,虽小人而为君子。”欧阳修的这段话对我们的哲学启示是(    )

    A.要坚持矛盾的观点

    B.要提高思想道德修养

    C.要用科学的理论指导我们的实践

    D.量变和质变是辩证统一的

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  • 5近年来,中美合作举办的中国文化节,将中国的文化艺术搬到美国的舞台,展现的是中国文化中“以和为贵”、“以人为本”、“和而不同”的中国传统文化理念,这些也是中国外交一贯坚持的指导思想。对此理解正确的是①“和”是指不同事物相辅相成、共生共长②“不同”是指物质世界的多样性和差异性③和而不同的实质,是强调矛盾的对立④和而不同,是指在众多不同因素的对立统一中求同存异,是包含对立的统一(    )

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①②③④

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  • 6推进新农村建设要注重实效,不搞形式主义;要量力而行,不盲目攀比;要民主商议,不强迫命令;要突出特色,不强求一律;要引导扶持,不包办代替。这体现了 ①一切从实际出发 ②看问题要分清主流和支流 ③从群众中来,到群众中去 ④具体问题具体分析(    )

    A.①②

    B.①④

    C.②③④

    D.①③④

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  • 7下列诗句中,与“天行有常,不为尧存,不为桀亡”包含同一哲理的是(    )

    A.“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”

    B.“桐花万里丹山路,雏凤清于老风声”

    C.“谁挥鞭策驱四运、万物兴衰皆自然”

    D.“世人闻秋悲寂寥,我道秋日胜春潮”

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  • 8由于技术手段的进步和珠峰地区强烈的地壳运动,人们在不同的时期测得的珠峰高程也不尽相同。1966—1968年中国两次测试为8849.9;1975年测定为8848.13米;2005年10月9日,国家测绘局公布了珠峰新高程为8844.43米。人们在不同时期测定的珠峰高程各不相同,这表明(    )

    A.正确反映客观事物的意识能够促进客观事物的发展

    B.任何事物都处于永不停息地运动变化和发展过程之中

    C.世界体质不是意识而是物质

    D.人们对同一客观事物的反映必然存在正确与错误的差别

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  • 9机械设计中有一个“等强原则”,即设计一个机器零件要使每一个部分强度相等,这样才不会因一个部分先报废而使其他完好的部分浪费。“等强原则”所蕴食的哲学道理是(    )

    A.部分构成整体,部分影响整体

    B.事物运动是有规律的

    C.整体对部分具有决定作用

    D.坚持内外因相结合的观点

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  • 10郑板桥在其一幅画上题写了这样的诗句:“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。”这首诗的哲学寓意是①新事物具有强大的生命力  ②发展是新事物全盘否定旧事物③旧事物仍然具有顽强的生命力④要满腔热情支持新事物(    )

    A.①④

    B.②④

    C.①②

    D.③④

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