2016年中国仍旧身处复杂的国际经济大环境中，挑战颇多，但机遇也不少。一些传统的服务业借助移动终端也会实现新的增长。材料表明①事物发展的前途总是曲折迂回的②一切事物的变化发展都是从质变开始的③要注意把握事物存在和发展的条件④事物的发展是前进性与曲折性的统一

试卷相关题目

• 1某企业管理者意识到：企业的竞争，说到底是人的竞争。因此，该企业不仅注重提高每个员工的积极性、创造力和业务素质，还合理配置人力资源，促使企业不断发展壮大。该企业采取的上述做法表明（  ）。①要注重系统内部结构具有有序性和优化趋向②一切事物的存在和发展都是有条件的③人们能根据主观需要调整原有的联系④整体在事物的存在和发展过程中居于主导地位

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 2中国以政府权力的“减法”换取市场活力的“乘法”.2015年，国务院发布的有关简政放权的文件达55个，国务院常务会议有三分之一以上的主要议题涉及简政放权。中国政府这样做的哲学依据有①整体统率和引领着部分②整体的功能 、状态及其变化会影响部分③系统具有整体性、有序性和内部结构优化趋向④整体的功能及其及其变化会影响整体的功能

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 32015年5月，由我国自主研发的全球首个生物工程角膜正式投入生产，该产品取材于猪眼角膜，这将改变传统的角膜移植手术中角膜供体来源奇缺的困境，为无数角膜盲患者带来光明。这表明①通过实践可以建立人为事物的联系      ②人的实践活动是历史的、发展着的③要抓住事物的表面相似之处创造联系    ④意识可以控制人体生理活动

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 4国家主席习近平在中非合作论坛约翰内斯堡峰会上全面阐述了中国对非关系政策理念，提出把中非关系提升为全面战略合作伙伴关系，宣布中方将在未来3年同非方重点实施“十大合作计划”。这表明

  A.联第是事物本身所固有的，不以人的意志为转移

  B.人们根据事物固有的联系，建立新的联系

  C.人们可以根据主观需要，改变事物已有的联系

  D.事物总是处于联系之中

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• 5习近平指出，深化考试招生制度改革，总的目标是形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥。这一论断基于①意识活动具有目的性②系统优化的方法要求我们用综合的思维方法来认识事物③联系是多样的，人们可以根据自身需要创造新的联系④联系是普遍的，任何事物之间都是相互联系的

  A.①②

  B.②④

  C.②③

  D.①③

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• 6我国载人航天工程启动 20 年来，广大航天人发扬勇于创新的进取精神，攻克了一个又一个技术难关，完成了从“神一号”到“神舟十号”的研制，实现了“神舟十号”与“天宫一号”目标飞行器的手控交会对接。 这说明①质变要通过量的积累才能实现②事物的发展是量变与质变的统一③量变的积累必然引起质变，不可忽视量的积累④事物的发展总是从量变到质变，不断循环往复

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.③④

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• 7“超限效应”是指因为刺激过多、过强或作用时间过久而引起的极不耐烦或逆反的心理现象。“超限效应”在家庭教育中时常发生,如当孩子犯错时,父母的多次重复“数落”会使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌，甚至出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。为克服“超限效应”我们应该①把量变控制在一定的限度之内以保持事物性质稳定　 ②正确把握辩证否定的实质③抓住时机促成飞跃　         ④恰当运用矛盾分析法,防止事物向相反的方向转化

  A.①②

  B.③④

  C.②④

  D.①④

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• 8“进攻才是最好的防守。”在苹果、三星智能手机专利案件中，这一原则无处不在。苹果专利研发中，有很多专利根本就用不到苹果手机上，但苹果公司依然进行了专利的申请和保护，其目的就是限制竞争对手的使用。“进攻才是最好的防守”体现的道理有(　　)     ①进攻是防守，防守也是进攻　   ②进攻与防守作为矛盾的双方相互依赖③进攻中有防守，防守中有进攻　 ④进攻与防守相互斗争

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 9灾害性天气主要受大气环流和天气系统的影响，是一种自然现象。但灾害性天气对社会生产、生活造成影响的程度，也取决于社会经济、人口、防灾抗灾能力等诸多因素。这给我们的哲学启示有①发挥主观能动性可以消除自然灾害②人可以创造条件，建立新的具体的联系③认识自然灾害，必须把握联系的多样性④人可以通过对客观条件的改变，创造新的规律

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 10很多人会抱怨自己像风筝一样被线束缚着，无法自由飞翔。但风筝之所以可以飞翔，是受空气的力量支撑，这种力量称为扬力。断了线的风筝因为没有线的牵引而失去扬力，会因自身的重力下坠，更别说自由飞翔了。可见脱离了约束的个体会伤及自身，这体现了

  A.部分不能离开整体，部分服从于整体

  B.部分功能的变化决定整体性能的发挥

  C.整体和部分在事物发展中的作用相同

  D.整体就是事物的全局和发展的全过程

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