位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 学历类其它 > 高中教育高二历史湖北省宜城市二中高二年级2016-2017学年下学期开学考试历史试题

朱熹在《漳州劝农文》中说:“请诸父老,常为解说,使后生弟子,知所遵守,去恶从善,取是舍非,爱惜体肤,保守家业”。在此,朱熹(     )

发布时间:2024-07-03

A.教诲后生弟子遵从“三纲五常”

B.灌输以农兴业思想以存“天理”

C.劝导百姓遵循某种生活秩序

D.告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨”

试卷相关题目

  • 1欧阳修《归田录》记载:“近时舍人院草制,有送润笔物(文酬)稍后时者,必遣院子诣门催索,而当送者往往不送,相承既久,今索者、送者皆恬然不以为怪也。”导致这一现象发生的根本原因是

    A.文人处境恶化

    B.程朱理学盛行

    C.商品经济发展

    D.社会道德沦丧

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  • 2明末清初的黄宗羲、顾炎武、王夫之之所以被称为进步思想家,主要是因为他们①反对君主专制独裁②主张“工商皆本”,强调经世致用③主张推翻帝制,建立人民主权的国家④对儒家思想进行了总清算,创建了新的思想体系

    A.②③

    B.①②③

    C.①②

    D.①②③④

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  • 3学者张岱年认为“明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴”。但是,二者之间还是具有不同程度的 共性的。以下能够体现二者相同点的是(     )

    A.具有鲜明的人文主义特点

    B.具有坚实的经济基础

    C.具有完整的思想体系

    D.具有广泛的阶级基础

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  • 4黄宗羲在《自序》中说:“学问之道,以各自用得著者为真,凡倚门傍户、依样葫 芦者,非流俗之士,则经生之业者。此编所列,有一偏之见,有相反之论,学者于其不同之处,正宜著眼理会,所谓一本万殊也,以水济水岂是学问?”这反映出黄宗羲

    A.批判君主专制,倡导天下之权

    B.倡导经世至用,反对思想一统

    C.批判八股取士,倡导学以致用

    D.批判学术僵化,倡导思想自由

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  • 5顾炎武在《日知录》中说:“人君之于天下,不能以独治也。独治之则刑繁矣,众治之而刑措也。”这实质上是主张

    A.天下兴亡,匹夫有责

    B.限制君权

    C.民主共和

    D.民为邦本

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  • 6钱穆先生认为:“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是

    A.“仁”是道德价值的终极源泉

    B.“正君心”才能天下平

    C.通过“格物”获得知识

    D.“三纲五常”是道的价值内涵

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