位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 学历类其它 > 高中教育高中会考(学业水平&学分认定)政治山东省临清三中2011--2012学年高二上学期学分认定测试政治(文)试题

目前我国农业基础设施还比较薄弱,必须进一步加大支农力度,完善农业投入长效机制。经济全球化对我国农业的冲击和通货膨胀的压力再次提醒我们,粮食安全始终是头等大事,不断加强农业基础,始终应摆在重中之重的位置。这表明

发布时间:2024-07-03

A.人类社会的现象是多种多样的

B.物质决定意识,意识是客观存在的反映

C.自然界是客观存在的物质世界

D.人类的活动对社会发展具有重大影响

试卷相关题目

  • 1恩格斯说:“我们只能在时代的条件下进行认识,而且这些条件达到什么程度,我们就认识到什么程度”。这说明

    A.客观条件妨碍人的认识能力的提高

    B.认识客观事物是时代的要求

    C.人类的认识能力是有限的

    D.人的认识能力受客观条件的制约

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  • 2人们对日食的认识过程蕴涵的哲学道理是①意识不能反映客观事物 ②人的认识是变化发展的 ③人们能够认识事物的本质和规律 ④真理是在与谬误作斗争的过程中获得的

    A.①②

    B.①③

    C.③④

    D.②③

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  • 3科学史上有许多重大的天文学和物理学发现是利用日全食的机会做出的。最著名的例子是1919年的一次日全食,证实了爱因斯坦广义相对论的正确性。英国天文学家爱丁顿的观测结果与爱因斯坦事先计算的结果十分吻合,从此相对论得到世人的承认。材料体现了

    A.实践是认识的来源

    B.实践是认识的动力

    C.实践是检验认识的真理性的唯一标准

    D.实践是认识的目的和归宿

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  • 4过去,民间流行“天狗吃日”的说法,现在普通群众都知道日食是太阳、地球、月球三者运行造成的现象。这体现了

    A.每个人的认识都是无限发展的

    B.人类认识是无限发展的

    C.人类的认识具有反复性

    D.社会实践是无限发展的

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  • 52009年入秋以来,我国大部地区持续高温少雨导致部分江河湖库蓄水不足,水位降低,对水上航运、水力发电、人畜饮水及农业生产等造成了严重影响。人类可以通过观察,了解天气变化的规律,进行天气预报,趋利避害,却无法控制天气。人类无法控制天气,是因为

    A.人类的产生是自然界长期发展的结果

    B.自然界具有物质性,其存在和发展是客观的

    C.人类在自然界面前无能为力

    D.发挥主观能动性可以认识和利用规律

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  • 6人类不是气候的主宰者,而是依存者。人与气候的关系是互动的,因此也应该是友好的。这从哲学上来说

    A.人们在实践中逐步加深了对自然、对周围环境的认识

    B.虽然人类认识世界和改造世界的能力不断增强,但还不能摆脱大自然的束缚

    C.人与气候之间的联系是客观的、无条件的

    D.人类应该善待大自然,大自然也应该善待人类

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  • 7我国政府从本国国情和长远利益出发,本着对世界人民福祉高度负责的精神,制定了控制温室气体排放行动目标和一系列政策措施。从哲学上讲说明

    A.意识对物质的反作用

    B.意识对物质的依赖性

    C.一切从实际出发 ,实事求是

    D.规律是客观的,能被人们改变

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  • 8我国改革开放30多年来,解放思想孕育了中国特色社会主义,改革开放创造着中国特色社会主义。如果举办我国改革开放30年成就展,你认为最恰当的主题应该是

    A.客观决定主观,实践产生理论

    B.思维决定存在,创新推动发展

    C.否定带来进步,改革促进发展

    D.思想引领实践,改革促进发展

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  • 92009年热炒的电动车“国标”修改,因为生产者、消费者和相关产业的代表各方意见不一,且反映强烈而暂缓实施。这说明

    A.对同一确定对象的认识会产生多种不同的真理

    B.对客观事物的认识会受到立场、观点、方法等主观因素的影响

    C.各自利益的不同决定了各自意见的不同

    D.真理只有一个,与政府文件相一致的认识就是真理

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  • 10在美国期间,钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题,研究的手稿就累积了厚厚一大摞,在工作进展到五百多页部分,他的自我感觉是:“不满意!!!”直到八百多页时,才长舒一口气。他把手稿装进牛皮纸信封,在外面标明“最后定稿”,继而觉得不妥,又在旁边添上一句:“在科学上没有最后!”这表明

    A.追求真理是一个永无止境的过程

    B.实践是客观物质性的活动

    C.改造客观世界与改造主观世界的统一

    D.事物的发展是前进性和曲折性的统一

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