学完“古代中国的中央集权制度”后，某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究，这四个选题的研究最终将无法成功的是

试卷相关题目

• 1下列是《史记》中西周时期重要诸侯国受封情况的记载，其中属于同一类受封对象的是①“吴太伯，太伯弟仲雍，皆太王之子，丽王季历之兄也。”②“于是武王已平商而王天下，封师尚父于齐营丘。”③“召公爽与周同姓，姓姬氏。周武王之灭纣，封召公于北燕”④“陈胡公满者，虞帝舜之后也。……周武王克殷纣，乃复求舜后……封之于陈”

  A.①②

  B.②④

  C.①③

  D.③④

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• 2“封建社会”的概念是近代引入中国的。下图所示柳宗元的文章的主题可能是

  A.分封制度

  B.王位继承制度

  C.郡县制度

  D.三公九卿制度

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• 3西周宗法制中大宗和小宗的关系是

  A.纯粹的原始家族等级关系

  B.单纯的古代政治隶属关系

  C.严格的家庭上下等级关系

  D.既有家族等级关系，又有政治隶属关系

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• 4《禹鼎》铭文记载：噩侯反叛伐周，厉王命禹出征，生获其君。这反映了

  A.分封制趋向衰落，尚能维护王权

  B.宗法制度开始瓦解

  C.封国实力削弱，周王权力加强

  D.周王铸鼎显示权威

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• 5“……太和殿内皇帝所用的‘御座’，安置在一个高约两米的基座上，使御座从平地升起，犹如须弥座托着太和殿的缩影。”其中体现的政治思想是

  A.天人合一

  B.皇权至上

  C.皇位世袭

  D.天人感应

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• 6秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。封建时代血缘分封长期存在说明

  A.分封制有利于政权长期稳定

  B.血缘分封是中央集权的基础

  C.周代制度受到历代政权推崇

  D.分王子弟是皇权的一种体现

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• 7相传周成王和弟弟叔虞玩耍时手拿梧桐叶对弟弟说：“我把它封给你吧！”一旁的周公马上上前表示祝贺。成王说：“我是开玩笑的。”周公说：“天子无戏言”。后来成王把唐封给了弟弟叔虞。这则故事讲的是

  A.世袭制

  B.分封制

  C.君主专制

  D.禅让制

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• 8中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断 ①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚     

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.②③④

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• 9“一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯卫，五年营成周，六年制礼乐，七年致政成王”。《尚书大传》中这段话评价的历史人物是 

  A.黄帝

  B.周公旦

  C.周武王

  D.秦始皇

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• 10《三字经》写到：“周武王，始伐纣，八百载，最长久。”其中“最长久”的主要原因是周朝实行了

  A.世袭制

  B.分封制

  C.宗法制

  D.禅让制

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