从具体例证到一般规律的学习实质上是一种（ ）。

试卷相关题目

• 1经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属 于（）。

  A.理性概括

  B.感性概括

  C.形象直观

  D.言语直观

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• 2学生能够熟练运用三角形面积公式计算三角形田地的面积，这些知识属于（ ）。

  A.陈述性知识

  B.程序性知识

  C.感性知识

  D.理性知识

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• 3根据知识的分类，“火山是一种圆锥形的山丘，主要由来自地质深处的物质所组成”属 于（）。

  A.策略性知识

  B.陈述性知识

  C.条件性知识

  D.程序性知识

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• 4“我们知晓的比我们能说出的多”讲的是什么知识？（ ）

  A.陈述性知识

  B.条件性知识

  C.程序性知识

  D.隐性知识

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• 5下列（ ）属于程序性知识的学习。

  A.认识定义的符号

  B.熟练地运用定义

  C.叙述定义的含义

  D.背诵定义

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• 6历史课中的历史事件和历史人物的学习属于（ ）。

  A.符号学习

  B.概念学习

  C.命题学习

  D.程序性学习

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• 7学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（ ）。

  A.词汇学习

  B.符号学习

  C.概念学习

  D.命题学习

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• 8小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏贝尔的学习分类，这里的学习属于（ ）。

  A.符号学习

  B.概念学习

  C.命题学习

  D.发现学习

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• 9如果学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，进行的是（ ）。

  A.上位学习

  B.总括学习

  C.下位学习

  D.并列结合学习

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• 10根据知识学习的同化理论，假如学生先学习了质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系，之后学习需求与价格之间的关系，这种学习属于（ ）。

  A.上位学习

  B.下位学习

  C.并列结合学习

  D.总括学习

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