下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是（ ）。

试卷相关题目

• 1不落俗套和不循常规的思维能力体现的是思维的（ ）。

  A.流畅性

  B.变通性

  C.再定义性

  D.独特性

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• 2个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。对同一问题所想出的不同类型的答案越多者，（ ）越高。

  A.独创性

  B.流畅性

  C.变通性

  D.超前性

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• 3个体面对问题情境时在规定时间内产生不同观念的数量越多，反应越迅速，说明个体发 散思维的（ ）越好。

  A.变通性

  B.独特性

  C.流畅性

  D.多感官性

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• 4创造性想象和创造性思维是人们进行创造活动的两大认识支柱，创造性思维的核心 是（）。

  A.发散思维

  B.聚合思维

  C.逻辑思维

  D.形象思维

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• 5学生学习了杠杆原理之后，用它来指导生活中撬东西的技巧，这是思维（ ）的过程。

  A.比较

  B.分析

  C.具体化

  D.系统化

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• 6客观事物不在眼前时，在头脑中重现出来的事物的形象称为（ ）。

  A.想象

  B.表象

  C.幻想

  D.幻觉

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• 7在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为（ ）。

  A.表象

  B.想象

  C.幻想

  D.印象

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• 8学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，就能在头脑中浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（ ）。

  A.记忆

  B.想象

  C.注意

  D.思维

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• 9人们偶然看到天上的白云，会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等，这种是（）。

  A.无意想象

  B.有意想象

  C.幻想

  D.幻觉

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• 10睡觉时的梦境属于（ ）。

  A.直观想象

  B.创造想象

  C.无意想象

  D.有意想象

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