在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于（ ）。

试卷相关题目

• 1我国基础教育，特别是义务教育的培养目标是（ ）。

  A.培养人的智力

  B.为其上一级学校输送优秀人才

  C.培养各种专门人才

  D.为人的发展奠定德、智、体等各方面的基础

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• 2我国义务教育可分为（ ）。

  A.学前教育和初等教育两个阶段

  B.初等教育和初级中等教育两个阶段

  C.初级中等教育和高级中等教育两个阶段

  D.学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段

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• 3( )是提高民族素质的基础工程，具有国家之本、民族之本和人生之本的重要地位。

  A.义务教育

  B.初等教育

  C.中等教育

  D.高等教育

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• 4下列有关“现代教育制度改革的基本趋势”的表述，不正确的是（ ）。

  A.重视终身教育体系的建构

  B.高等教育的大众化

  C.普通教育和职业教育综合化

  D.义务教育年限缩短

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• 5《中华人民共和国教育法》指出，适龄儿童、少年的父母或其他监护人以及有关社会组织 和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育，这是指义务教育具 有（）。

  A.普及性

  B.强制性

  C.免费性

  D.公共性

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• 6我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是（ ）。

  A.癸卯学制

  B.壬子学制

  C.壬戌学制

  D.壬子癸丑学制

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• 720世纪60年代以来，世界上最有影响的教育思潮是（ ）。

  A.教育的全民化

  B.教育的职业化

  C.成人教育

  D.终身教育

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• 8“人过四十不学艺”的说法违背了（ ）。

  A.民主教育的思想

  B.终身教育的思想

  C.生活教育的思想

  D.多元教育的思想

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• 9以下属于终身教育特点的是（ )0

  A.强制性

  B.免费性

  C.多样性

  D.阶段性

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• 10关于终身教育以下说法不正确的是（ ）。

  A.终身教育是学习化社会的基本特征

  B.终身教育是为了发展人的职业能力和素质

  C.终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期

  D.终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育

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