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现代教学论的三大流派是指( )。

发布时间:2022-02-12

A.布鲁纳的结构课程理论

B.瓦•根舍因的范例教学理论

C.赞科夫的教学与发展理论

D.杜威的实角主义教育理论

试卷相关题目

  • 1下列关于“教育无目的论”的表述,正确的有( )。

    A.是美国教育家杜威提出的观点

    B.并非指教育过程中不存在着任何目标

    C.反对家长和学校为儿童确定教育目的

    D.认为教育的根本目的是使个人能维持生活

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  • 2赫尔巴特的教学主张“三大中心”是( )

    A.教师

    B.课堂

    C.学生

    D.书本

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  • 3杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( )。

    A.教育即生活

    B.学校即社会

    C.教育即经验的改造

    D.教学中心

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  • 4夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家,他的众多教育思想对教育的发展起到了重要作用。下列关于夸美纽斯的论述正确的是( )。

    A.第一次从理论上系统论证了班级授课制

    B.提出了“把一切知识教给一切人”的教育理念

    C.第一次提出并论证了教学的直观性原则

    D.提出了教学教育性的问题

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  • 5下列属于《学记》中提出的教学原则是( )。

    A.道而弗牵

    B.教学相长

    C.及时而教

    D.道法自然

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  • 6美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部 分是()。

    A.认知领域

    B.日常生活领域

    C.情感领域

    D.动作技能领域

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  • 7关于教育学常识,下列说法正确的是( )。

    A.陶行知提出应“以美育代宗教” “思想自由,兼容并包”

    B.孔子把学习过程概括为学、思、行统一的过程

    C.赫尔巴特最早提出“教学的教育性”原则

    D.泰勒被称为“现代课程评价理论之父”

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  • 8教育调査报告的结构是( )。

    A.题目

    B.正文

    C.结束语

    D.附录

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