位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 招考类其它 > 问题解决与创造牲 模拟题(二)

功能固着是积极迁移的例子,因为它是把熟悉且恰当的策略运用到了新情境中。( )

发布时间:2022-01-25

A.对

B.错

试卷相关题目

  • 1问题的表征是问题解决的一个中心环节,它说明问题在头脑中是如何表现的。()

    A.对

    B.错

    开始考试点击查看答案
  • 2老师在组织学生思考和讨论时,经常激励学生尽量列举所有可能的想法,这种思维训练的方法是发散思维训练。 ( )

    A.对

    B.错

    开始考试点击查看答案
  • 3问题解决的特征为( )。

    A.认知操作性

    B.操作复杂性

    C.目的指向性

    D.操作序列性

    开始考试点击查看答案
  • 4某学校的学生经常在各种考査创造力的大赛上获奖,据了解,该校采取了多项措施发 展学生的创造力,下列措施能够培养学生创造力的有( )。

    A.培养创造性教师队伍

    B.营造鼓励创造的环境

    C.培育学生创造意识,激发创造动机

    D.开设创造性课程,教给学生创造技法

    开始考试点击查看答案
  • 5“易拉罐的用途:可以做成花篮,可以改造成烟灰缸,可以做成铲土的小铲子”,这属于训练发散思维中的( )。

    A.特征发散

    B.结构发散

    C.材料发散

    D.方法发散

    开始考试点击查看答案
  • 6创造性不是少数人的天赋,而是人类普遍存在的一种潜能。 ( )

    A.对

    B.错

    开始考试点击查看答案
  • 7在规定的时间内,被试所列出发散项目的范围越大,维度越多,说明他的变通性越强。

    A.对

    B.错

    开始考试点击查看答案
返回顶部