谈话活动是幼儿园语言教育的重要形式。以下关于谈话活动特点的阐释，不合适的是（

试卷相关题目

• 1为幼儿创设口语表达情境，提高幼图片、实物、情景的认识，应该组织哪种活动？（ ）

  A.谈话活动

  B.讲述活动

  C.听说游戏

  D.文学活动

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• 2“集中注意倾听别人说话，围绕提出的问题正确回答”是幼儿园大班语言教育目标。

  A.正确

  B.错误

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• 3幼儿园语言教育的目标可以划分为倾听、表述、（ ）和早期阅读四个方面。

  A.社会性

  B.游戏

  C.谈话

  D.欣赏文学作品

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• 4“能说清自己想说的话”是幼儿园教育什么领域的目标？（ ）

  A.健康

  B.语言

  C.社会

  D.科学

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• 5“乐意与人交谈，讲话礼貌”是幼儿园语言教育中的（）。

  A.情感目标

  B.认知目标

  C.能力目标

  D.技能目标

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• 6童话《金色的房子》中描写房子的句子——“红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂”，在作品中多次出现，让幼儿体会到文学语言的生动、优美。这体现了文学作品的（ )0

  A.文学性

  B.教育性

  C.浅易性

  D.趣味性

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• 7以下表述中，不属于学前儿童语言讲述活动特征的是（ ）。

  A.讲述活动拥有一定的凭借物

  B.讲述活动具有相对正式的语言情境

  C.讲述活动需要调动儿童的多种能力

  D.讲述活动的语言是对话语言

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• 8儿童在教师的指导下，根据已有生活经验，用完整连贯、有条理的语言讲述自己生活中所经历的或见过的，具有深刻印象或感兴趣的事情的语言教育活动类型是（ ）。

  A.看图讲述

  B.情境讲述

  C.实物讲述

  D.生活经验讲述

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• 9下列不属于幼儿前识字经验内容的是（ ）。

  A.知道文字有具体的意义

  B.理解文字的功能及用途

  C.粗晓文字的来源

  D.掌握文字书写能力

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• 10幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和(

  A.晨间谈话

  B.早期阅读活动

  C.睡前故事

  D.日常活动

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