关于科学革命的讨论 于十七世纪。不过,其时革命尚在 地展开,相关讨论的焦点集中在科学的本性,而未有所谓“科学革命史”的理解。到十九世纪,现代科学的基本模式逐渐定型,一些学者便回到现代科学的源头做起了编史和整理工作。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )
发布时间:2022-01-13
A.滥觞如火如荼
B.起源风起云涌
C.溯源轰轰烈烈
D.发端方兴未艾
试卷相关题目
- 1除了口误,笔误同样泄露了潜意识的秘密。短信聊天说到我爸身參炊 体不舒服却不去医院检查这一事实时,我想说“我爸就是太固执了”,但我键入的文字竟是“我爸就是太过分了”。那一刻,我突然 呆住了。一词之别,却暴露出我内心深处的真实情绪。“固执”只是一种较为客观的 ,而“过分”却是饱含着情绪的 。依次填人画横线部分最恰当的一项是( )
A.体现流露
B.判断认识
C.描述表达
D.显示暗示
开始考试点击查看答案 - 2为应对全球气候变暖,各国科学家都在开展地球科学研究。最 近,有科学家在《科学》上发表论文提出缓解温室效应的两种方案。其中一种方案是在稍低于卷云自然形成的上层大气中加入微小的沙尘颗粒,以 卷云的形成。卷云不同于会反射阳光的白云,而更像覆盖在地球上的毯子,困住从地球向太空辐射的热 量,地球也就越来越 。依次填人画横线部分最恰当的一项是( )
A.减少冷
B.增加冷
C.减少热
D.增加热
开始考试点击查看答案 - 3形成有文化特色、有地域特色、可识别的小城镇发展模式,是一个长期的渐进过程。我们应尊重当地实际, 、远近结合、量力而行,不能盲目 。在模式选择上,可以借鉴国内外小城镇建设的经验,但更重要的是结合自身实际、体现自身特色。依次填人画横线部分最恰当的一项是( )
A.循规蹈矩分庭抗礼
B.按部就班投闲置散
C.循序渐进贪大求快
D.按图索骥急于求成
开始考试点击查看答案 - 4没有精神内核的娱乐,即便一时热闹, 流于空虚。网民需要文化产品、需要轻松娱乐,但不需要无下限、无道德的“秀”。应该肯定的是,依法净网,不只是约谈平台、关停账号,而是持续发 力、 治理。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )
A.最终固定化
B.难免长效化
C.终归常态化
D.终将平常化
开始考试点击查看答案 - 5有人曾 “人工智能是个筐,什么都能往里装”,虽然 ,但也说明了现状。通常,当解决问题需要推理、决策、理解、学习这类最基本的技能时,我们才认为它跟人工智能相关。常 见的人工智能技术应用有指纹识别、人脸识别、机器翻译等。很多 通过机械的计算和机械的记忆实现的东西,一般不把它看成人工 智能的本质应用。依次填入画横线部分最当的一项是( )
A.嘲笑苛刻
B.调侃尖酸
C.揶揄刻薄
D.嘲弄刻毒
开始考试点击查看答案 - 6城市的文化形象是人们对一个城市的文化 的整体认知与印象,主要来源于城市的发展哲学、城市精神等构成的理念识别系统,城市各主体的行为方式所构成的行为识别系统以及公共文化空 间、文化景观等构成的视觉识别系统。在新一轮的城市竞争中,城市的文化形象对城市的经济社会发展将起到 的作用。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )
A.禀赋振聋发聩
B.特征醒醐灌顶
C.观感撼天震地
D.气质举足轻重
开始考试点击查看答案 - 7古人根据经验编制了许多脍炙人口的农谤,比如“清明前后,种瓜 点豆”。不仅是农谤,与二十四节气相关的诗词歌赋也是 ,比如“蒹葭苍苍,白露为霜”,再比如“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。这些诗词歌赋 ,将二十四节气与天气现象巧妙地结合在一起,具有很好的传播性。依次填人画横线部分最恰当的一项是( )
A.俯拾皆是沉思翰藻
B.不计其数文采斐然
C.不胜枚举形神兼备
D.举不胜举缀玉联珠
开始考试点击查看答案 - 8当今世界霸权主义和强权政治 存在;各种传统和非传统 安全威胁不断 ;单边主义、贸易保护主义、逆全球化思潮不断有新的表现;文明冲突、文明优越等论调不时 。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )
A.仍然出现激浊扬清
B.仍旧浮现振臂高呼
C.依然涌现沉澄泛起
D.依旧显现拨云见日
开始考试点击查看答案 - 9儒学对生活的 ,体现在每一个细微的环节上,每个观念或參资者行为都可能有一些潜移默化的印记,有时候可能是比较清晰的一种灌输,有时候则是一种生活态度和行为细节上 的顺应。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )
A.影响不期然
B.滋养不自觉
C.渗透不留神
D.浸润不经意
开始考试点击查看答案 - 10关于卫生健康创新发展的高峰论坛围绕“创新驱动,健康中国”主题, 国际和国内远程医学、“互联网+医学”等新技术和新产业,探讨“互联网+健康医疗”服务新模式、 发展新业态, 人工智能、大数据等在医疗健康领域的创新之路,为努力提升我国整体医疗水平作出贡献。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )
A.着笔培养探究
B.针对养育探査
C.对标营造探险
D.着眼培育探寻
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