在Word中，下列操作不能实现的是（ ）。

试卷相关题目

• 1美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）。

  A.获得知识

  B.习得学习方法

  C.主动形成认知结构

  D.建立知识系统

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• 2李老师在教学过程中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时评价与反馈，这种教学评价被称为（ ）。

  A.形成性评价

  B.相对性评价

  C.绝对性评价

  D.诊断性评价

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• 3近年来，部分学校开设了雕版印刷、根雕、女红等课程，这在一定程度上促进了非物质文化遗产的传承、保护与发展。该现象体现出教育具有（ ）。

  A.经济功能

  B.政治功能

  C.文化功能

  D.生态功能

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• 4习性学家劳伦兹基于动物研究，提出了关键期，人的语言的发展关键期为（ ）。

  A.学前阶段

  B.小学阶段

  C.初中阶段

  D.高中阶段

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• 5人们经过长期的训练，某一方面的能力可以得到充分发展，如军人一般身体素质更好，厨师一般对味道比较敏感。这主要说明（ ）。

  A.遗传素质是人身心发展的重要前提

  B.遗传素质制约着人的身心发展

  C.遗传素质具有可塑性

  D.遗传素质是不可改变的

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• 6习近平总书记在学校习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好（ ）这个根本问题。

  A.树立正确的世界观、人生观、价值观

  B.全面推进素质教育

  C.培养什么人、怎样培养人、为谁培养人

  D.新一轮基础教育改革

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• 7奥苏贝尔将同化过程分为三种类型，其中之一便是上位学习。下列选项中属于上位学习的是（ ）。

  A.学习者头脑中的原有知识是“空气中的水蒸气遇冷凝结成水”要学习的新知识是“冬 天从寒冷的室外进人温暖的室内，眼镜片会变得模糊”

  B.过去已经知道“挂国旗是爱国行动”现在学习新命题“保护能源也是爱国行动”

  C.教师让学生比较台面、桌面、教室地面、墙面、操场等的面积大小，最后概括出“面积 就是平面图形或物体表面的大小”

  D.物理课上学习“电压越大，电流越强”这一新知识时，常用学生的原有知识经验“水压 越大，水流越强”来类比

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• 8以动作技巧为内容的记忆是（ ）。

  A.形象记忆

  B.情绪记忆

  C.运动记忆

  D.逻辑记忆

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• 9发展关键期或敏感期的概念是心理学家根据人身心发展的（ 〉提出来的。

  A.互补性

  B.差异性

  C.顺序性

  D.不平衡性

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• 10平时我们所说的“举一反三”“闻一知十”等都属于（ ）。

  A.顺应性迁移

  B.重组型迁移

  C.同化性迁移

  D.逆向迁移

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