阅读下面文字，回答问题。(2017 •上海)郑子产晨出，过东匠之闾，闻妇人之哭，抚其御®之手而听之。有间，遣吏执®而问之，则手绞其夫者也。异日，其御问曰：“夫子何以知之?”子产曰：“其声惧。凡人于其亲爱也，始病而忧，临死而惧，已死而哀。今哭已死，不哀而惧，是以知其有奸也。”或曰:子产之治，不亦多事乎？奸必待耳目之所及而后知之，则郑国之得奸者寡矣。不任典成®之吏，不察参伍®之政，不明度量，恃尽聪明劳智虑而以知奸，不亦无术乎？且夫物众而智寡，寡不胜众，智不足以遍知物，故则因物以治物。下众而上寡，寡不胜众者，言君不足以遍知臣也，故因人以知人。是以形体不劳而事治，智虑不用而奸得。故宋人语曰：“一雀过羿®，必得之，则羿诬矣。以天下为之罗®，则雀不失矣。”夫知奸亦有大罗，不失其一而已矣。不修其理，而以己之胸察为之弓矢，则子产诬矣。老子曰：“以智治国，国之贼也。”其子产之谓矣。注释：①御:车夫②执:抓捕③典成:主掌诉讼案件④参伍:错综比较，以为验证⑤弈:古代传说中的神射手后羿⑥罗：罗网子产抓获犯罪的妇人，依靠的是：

试卷相关题目

• 1这篇文章主要谈论的是：

  A.新兴技术的进阶之路

  B.技术的生命周期

  C.新旧技术的优劣比较

  D.技术对社会的影响

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• 2下列哪种现象可能发生在技术发展的“挑战者时期”？

  A.数码相机抢夺胶卷相机的市场

  B.打字机的功能完全被电脑所代替

  C.凡尔纳的小说已有对潜艇的构想

  D.人们的日常生活离不幵智能羊机

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• 3作者举亨利•福特的例子是为了说明：

  A.汽车产业中的工匠精神决定着工艺水平

  B.技术产业的发展决定了技术应用的前景

  C.技术推广中的额外发明比独创发明更关键

  D.独创性发明本身并不一定具有核心竞争力

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• 4(2017 •国家）技术为自身的生存和发展而战，并且有着独特的生命周期。我们可 以将其划分为以下几个阶段：首先是先驱阶段。技术的先决条件已经存在，梦想家们可能会考虑把这些元素放 在一起。然而即便这些梦想此时已经记录在案，人们也不会将其视为发明创造，比如 达•芬奇曾经绘制过很多有说服力的飞机和汽车图画，但人们并不认为他是在发明创造。 其次是发明阶段。这一阶段在人类文化当中相当有名。此一阶段时间比较短，从某些方面来看,这就像 。在这个阶段当中，发明家们把科学技术、好奇心与决心结合起来，通常再加上一定的表演技巧，将各种方法以新的方式结合在一起，给生活带来一种全新的技术。第三个阶段是发展阶段。新发明会得到那些溺爱它们的监护者（也许还包括最初的 发明者）的保护和支持。通常这一阶段比发明阶段’要重要，可能还包括额外的创造，这些 额外创造比那个独创性发明更重要。当年，许多工匠已经手工制作了非常精美的老式汽 车，但使汽车产业得以生根发芽、枝繁叶茂的，却是美国企业家亨利•福特推出的大批量 生产的创新做法。第四个阶段是成熟期。技术在不断进步，现在已经有了自己的生命，也终于成为社 会当中独立稳定的部分，也许已经深入人类生活的方方面面。因此许多观察家认为，技 术将永存于世。在下一个阶段（可称为“挑战者时期”）到来时，这种状态会发生有趣的变化。技术 界的“新贵”威胁着要排挤那些老技术，其追随者过早宣布了胜利的消息。但是尽管新 技术能带来一些独特的益处，仔细思考之后人们却发现，这些新技术在功能和质量方面 存在着关键元素缺失的问题。当人们发现这些新技术确实无法改变既有秩序之后，技术 的保守派便以此为依据，证明以前的技术方法确实可以永存。对逐渐老化的技术来说，这通常只是一个短暂的胜利。另一种新技术很快就会出 现，它总能成功地将原有技术逼到过时的舞台上。在生命周期的这个部分，技术在逐渐 衰败的状态当中度过了晚年，它的最初目的和功能现在都被一个更活泼的竞争对手比下 去了。这一阶段约占技术整个生命周期的5%至10%。最终，技术成为“老古董”，就像马赫轻便马车、拨弦键琴、机电式计算器一样，不得 不黯然离场。填人文中画横线部分最恰当的一句是：

  A.怀胎数月最终分娩的过程一样

  B.流星划过夜空那样璀璨而耀眼

  C.人类当年在月球上迈出第一步

  D.人类文明酝酿以及发展的过程

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• 5赫希曼的“极化一涓滴效应”致力于解释：

  A.经济发展平衡化的过程

  B.政府在经济发展中的职能

  C.区域经济发展的必然阶段

  D.劳动力区域间流动的动力 阅读下面文字，回答问题。

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• 6作者对子产的评价是：

  A.聪明过头的人

  B.自作聪明的人

  C.国家的祸患

  D.能臣而非贤人

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• 7本文引用后羿的例子是为了说明：

  A.个人才能再出众也不可能把所有事情都办好

  B.只有后羿这样的神人才能依靠个人力量来办好事情，一般官吏不可能到达这样 的境界

  C.工欲善其事，必先利其器

  D.依靠一个后羿没有用，只有对天下人都加以训练才能办好事情

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• 8作者要表达的一个核心观点是：

  A.依靠官吏的聪明才智来治国

  B.依靠官吏尽忠职守来治国

  C.依靠制度选拔能吏来治国

  D.依靠法理规章来治国 阅读下面文字，回答问题。

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• 9(2018 •上海）兵有长短，敌我一也。敢问：“吾之所长，吾出而用之，彼将不与吾校； 吾之所短,吾蔽而置之，彼将强与吾角，奈何?”曰：“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而却； 吾之所长，吾阴而养之，使之狎而堕其中。此用长短之术也。”善用兵者,使之无所顾，有所恃。无所顾，则知死之不足惜;有所恃，则知不至于必 败。尺箠当猛虎,奋呼而操击;徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也。知此者，可以将矣。 袒裼而案剑，则乌获不敢逼;冠胄衣甲，据兵而寝，则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形 固。夫能以形固，则力有馀矣。“ 善用兵者，使之无所顾，有所恃。”这句话的意思是：

  A.善于用兵的人，要使他自己无所顾忌，但有所依靠

  B.善于用兵的人，要使士兵无所顾忌，但有所依靠

  C.善于用兵之道，在于无所顾忌，有所畏惧

  D.善于用兵之道，使他无所顾忌，有所畏惧

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• 10下列“之”的用法与其他三项不同的是：

  A.使之疑而却

  B.吾之所长

  C.此用长短之术也

  D.人之情也

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