遵循“创设情景一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程序的教学模式是（ ）

试卷相关题目

• 1—种以学生为中心，以情感为基调、教师是促进者、学生自我发起学习的教学模式是 （ ）

  A.建构主义教学模式

  B.非指导性教学模式

  C.行为主义教学模式

  D.认知教学模式

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• 2范例教学的三个基本特征是 （ ）

  A.基本性、基础性、范例性

  B.基本性、全面性、范例性

  C.个体性、基础性、范例性

  D.全员性、基本性、范例性

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• 3布卢姆倡导的教学模式是 （ ）

  A.发现式教学模式

  B.程序教学模式

  C.非指导性教学模式

  D.掌握学习教学模式

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• 4主张以问题解决为中心，以培养学生的探究和思维能力为主要目标的一种教学模式是（ ）

  A.程序教学模式

  B.范例教学模式

  C.发现教学模式

  D.非指导性教学模式

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• 5在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力的教学组织形式是 （ ）

  A.导生制 .

  B.设计教学法

  C.特朗普制

  D.道尔顿制

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• 6下列教学模式中，与翻转课堂的核心理念和组织形式最相似的是 （ ）

  A.复式教学

  B.合作教学

  C.贞尔一兰卡斯特制

  D.道尔顿制

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• 7关于教学方法的说法，正确的是 （ ）

  A.教学方法本身没有好坏之分

  B.讲授法是注入式教学

  C.谈话法是启发式教学

  D.应废除传统的教学方法，代之以新的教学方法

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• 8讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导作用的实现，但明显的不足在于（）

  A.不利于教师面向全体学生

  B.不利于学生在短时间内获得大量系统的知识

  C.不利于教师有目的有计划地进行教学

  D.不利于学生主动自觉地学习

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• 9下列哪一项不属于讲授的基本形式（ ）

  A.讲述

  B.讲解

  C.讲读

  D.说课

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• 10通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（ ）运用时应注意的事项。

  A.讲授法

  B.谈话法

  C.程序法

  D.练习法

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