学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期。这表明个体发展具有 （ ）

试卷相关题目

• 1生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测评分数很接近。这说明 （ ）

  A.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的

  B.后天环境对智商的影响较大

  C.遗传对智商的影响较大

  D.遗传和后天环境对智商的影响相当

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• 2“孟母三迁”的故事可用来说明影响儿童心理发展的主要因素是 （ )

  A.遗传

  B.环境

  C.训练

  D.活动

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• 3从根本上制约着儿童心理发展的水平和方向的影响因素是 （ ）

  A.宏观的社会环境和教育

  B.微观的社会环境

  C.遗传因素

  D.心理成熟因素

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• 41周岁时宝宝还在蹒跚学步，2个月后他就 走得相当稳了。这说明儿童心理发展特点具有( )

  A.高速度性

  B.不均衡性

  C.整体性

  D.个别性

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• 5老师带着幼儿到户外观察果树，小班时，幼儿东张西望，不能完成老师要求的观察任务；到了大 班，幼儿能认真完成老师的要求，并能说出果树的特 征。这说明幼儿心理的发展趋势是（ ）

  A.从简单到复杂

  B.从具体到抽象

  C.从被动到主动

  D.从不齐全到齐全

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• 6婴儿晚期所属的时间阶段为 （ ）

  A.1〜6月

  B.6〜12月

  C.12〜18月

  D.18〜24月

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• 7下列不属于6〜12个月婴儿的身心发展特征的是 （ ）

  A.能够坐、站、趴

  B.出现分离焦虑

  C.能重复连续清楚地发出一些音节

  D.有抓握反射

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• 8半岁内的婴儿认识周围事物主要靠（ ）

  A.视听觉

  B.感知觉

  C.触摸觉

  D.心灵感应

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• 9下列不属于先学前期儿童的年龄特征是( )

  A.言语的形成

  B.思维和自我意识的萌芽

  C.动作的发展

  D.手的动作开始形成

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• 10当新生儿的身体失去平衡，或突然受到强烈的刺激，会仰头，挺直，双臂伸直，手指张开，然后弯 身收臂，紧贴前胸，作搂抱状，这是 （ ）

  A.惊跳反射

  B.防御反射

  C.抓握反射

  D.巴宾斯基反射

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