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根据加涅的八类学习水平分类法,一年级新生适应将铃声作为上课的标志的过程属于( )。

发布时间:2021-11-12

A.信号学习

B.辨别学习

C.概念学习

D.规则学习

试卷相关题目

  • 1根据加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称为( )。

    A.智慧技能

    B.认知策略

    C.言语信息

    D.动作技能

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  • 2下列关于学习的实质表述正确的是( )。

    A.学习的结果仅表现为个体行为的变化

    B.广义的学习专指人的学习

    C.学习是在意识水平上进行的,不存在无意识水平的学习

    D.学习是一种适应性活动

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  • 3根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。①会打球②个子越长越高③风沙吹进眼睛自然流泪④小孩看到穿白大褂的医生感到害怕⑤儿童理解了 “地球是圆的,而不是平的”

    A.① ②④

    B.②③⑤

    C.①④⑤

    D.①③④

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  • 4人类学习与动物学习存在本质差别的主要特征是( )。

    A.行为变化

    B.潜能变化

    C.以语言为中介

    D.凭借经验

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  • 5 如果学生受到老师的鼓励,进而加倍努力学习,他的认知风格是场依存型。 ( )

    A.对

    B.错

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  • 6小旺在课上学到中国的首都是北京、美国的首都是华盛顿、日本的首都是东京、英国的首都是伦敦。根据加浬的学习结果分类,这种学习属于( )。

    A.言语信息学习

    B.态度学习

    C.行为规范学习

    D.认知策略学习

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  • 7 根据加涅的学习水平分类法,学生学习“辩” “辨” “辫”三个字的区别的过程属于( )。

    A.信号学习

    B.概念学习

    C.规则学习

    D.辨别学习

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  • 8小明将黄瓜、白菜、萝卜归纳为蔬菜。这属于( )。

    A.信号学习

    B.连锁学习

    C.概念学习

    D.辨别学习

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  • 9加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,把学习分成八类,其中学生学习“长方形的周长=(长+宽)x2” 属于( )。

    A.刺激-反应学习

    B.解决问题学习

    C.连锁学习

    D.规则或原理学习

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  • 10在语文老师的教学中,小兰学会了归纳相关知识,掌握了如何更高效地背诵古诗的方法。根据加涅学习结果的分类,语文老师教学产生的结果属于( )。

    A.智慧技能

    B.言语信息

    C.认知策略

    D.运动技能

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