根据加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称为（ ）。

试卷相关题目

• 1下列关于学习的实质表述正确的是（ ）。

  A.学习的结果仅表现为个体行为的变化

  B.广义的学习专指人的学习

  C.学习是在意识水平上进行的，不存在无意识水平的学习

  D.学习是一种适应性活动

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• 2根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。①会打球②个子越长越高③风沙吹进眼睛自然流泪④小孩看到穿白大褂的医生感到害怕⑤儿童理解了 “地球是圆的，而不是平的”

  A.① ②④

  B.②③⑤

  C.①④⑤

  D.①③④

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• 3人类学习与动物学习存在本质差别的主要特征是（ ）。

  A.行为变化

  B.潜能变化

  C.以语言为中介

  D.凭借经验

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• 4 如果学生受到老师的鼓励，进而加倍努力学习，他的认知风格是场依存型。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 5有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况。这类学生的认知风格类型属于内倾型。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 6根据加涅的八类学习水平分类法，一年级新生适应将铃声作为上课的标志的过程属于（ ）。

  A.信号学习

  B.辨别学习

  C.概念学习

  D.规则学习

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• 7小旺在课上学到中国的首都是北京、美国的首都是华盛顿、日本的首都是东京、英国的首都是伦敦。根据加浬的学习结果分类，这种学习属于（ ）。

  A.言语信息学习

  B.态度学习

  C.行为规范学习

  D.认知策略学习

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• 8 根据加涅的学习水平分类法，学生学习“辩” “辨” “辫”三个字的区别的过程属于（ ）。

  A.信号学习

  B.概念学习

  C.规则学习

  D.辨别学习

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• 9小明将黄瓜、白菜、萝卜归纳为蔬菜。这属于（ ）。

  A.信号学习

  B.连锁学习

  C.概念学习

  D.辨别学习

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• 10加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成八类，其中学生学习“长方形的周长=(长+宽）x2” 属于（ ）。

  A.刺激-反应学习

  B.解决问题学习

  C.连锁学习

  D.规则或原理学习

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