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下列哪一个生产或实验过程,不能使用吲哚乙酸

发布时间:2021-09-17

A.处理扦插的月季枝条,促使加快生根

B.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出无籽果实

C.处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉

D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长

试卷相关题目

  • 1科学家在进行黄化豌豆幼苗切段的实验过程中发现 ①低浓度生长素促进细胞伸长 ②当生长素浓度增高到一定值时,促进乙烯和细胞分裂素的合成 ③乙烯含量的增高抑制了生长素促进切段伸长的作用 ④该实验证明了两种植物激素相互作用、共同调节

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

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  • 2摘除植物的顶芽后,侧芽将会因生长素               (  )

    A.浓度增高,发育成枝

    B.浓度增高,生长受抑制

    C.浓度降低,发育成枝

    D.浓度降低,生长受抑制

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  • 3在一箱未成熟的柿子中,放入几个成熟的梨,结果柿子很快就成熟了,发挥作用的激素是

    A.生长素

    B.赤霉素

    C.乙烯

    D.细胞分裂素

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  • 4下列哪一项不是植物生长素的生理作用

    A.防止落花落果

    B.促进果实发育

    C.促进植物生长

    D.促进细胞的分裂

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  • 5根据生长素的生理作用,生长素类似物不能用于

    A.促进扦插枝条生根

    B.作为除草剂

    C.人工培育无籽番茄

    D.促进香蕉成熟

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  • 6植物体内能够合成吲哚乙酸等具有生长素效应的化学物质,合成吲哚乙酸受基因的控制吗?

    A.受基因控制,因为吲哚乙酸的成分是蛋白质,而基因是通过控制蛋白质的合成来控制性状的

    B.不受基因控制,因为吲哚乙酸的成分不是蛋白质,而基因是通过控制蛋白质的合成来控制性状的

    C.受基因控制,虽然吲哚乙酸的成分不是蛋白质,但基因可以通过控制合成相关的酶来控制代谢过程从而控制性状

    D.不受基因控制,因为植物合成吲哚乙酸不属于植物的性状

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  • 7下列关于生长素的叙述,不正确的是

    A.生长素能够促进插条生根

    B.生长素浓度越高,植物生长越快

    C.除掉顶芽可以促进侧芽生长

    D.植物的向光性运动是生长素不均分布所致

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  • 8在单侧光照射下,植物能产生向光性,其感受光刺激和发生弯曲的部位分别是

    A.胚芽鞘的尖端和尖端的下面

    B.尖端的下面和尖端

    C.都在胚芽鞘的尖端

    D.都在尖端的下面

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  • 9下列叙述中,不正确的是

    A.摘除顶端,可解除顶端优势

    B.生长素在高浓度下,可作除草剂使用

    C.用一定浓度生长素处理未授粉的番茄花蕾可获得无籽果实

    D.生长素的浓度越低,促进作用越强

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  • 10植物生长素促进生长的原因在于促进

    A.细胞分裂

    B.光合作用

    C.呼吸作用

    D.细胞伸长

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