燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理，一段时间后，取其甲、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘B上，A以单侧光照处理如图二所示。则弯曲程度              

试卷相关题目

• 1用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（→表示单侧光）

  A.②⑤⑦

  B.①②③⑤⑧

  C.①③④⑥⑦

  D.②⑤⑧

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• 2下图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述中正确的是  ① a点是促进根生长的浓度；② b点是促进根生长的最佳浓度； ③ c点是抑制根生长的浓度；④ d点是抑制根生长的浓度

  A.②④

  B.②③

  C.③④

  D.①②

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• 3右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,根据此图进行分析，下列说法正确的是

  A.生长素对根、芽、茎三种器官生长的作用都具有二重性

  B.C点对应的生长素浓度对根、芽、茎的生长都有促进作用

  C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长

  D.三种器官对生长素反应的灵敏程度依次为：茎>芽>根

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• 4比较生长素和生长激素的特点，错误的是

  A.都是由活细胞产生的

  B.对生命活动具有调节作用

  C.在体内含量较少

  D.都是由内分泌腺分泌的

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• 5下面关于生长素的说法，错误的一项是

  A.生长素在植物体内分布很广，根、茎、叶、花、果实、种子和胚芽鞘中都有

  B.生长素主要集中于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根尖端的分生组织、茎的形成层、发育中的种子和果实等处

  C.在太空失重状态下，由于失去了重力作用，所以茎的生长也就失去了背地性，根也失去了向地生长的特性，茎生长的顶端优势也不存在了

  D.生长素促进植株生长的主要原因在于促进细胞伸长

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• 6下列关于植物生长素的作用及其应用的叙述中，不正确的是

  A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

  B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性

  C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

  D.发育着的种子能产生大量的生长素，是子房发育成果实的必要条件

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• 7某生物兴趣小组对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示的实验：探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了还是将生长素分解了，下列说法正确的是

  A.由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲

  B.若图2中胚芽鞘的长度关系为c

  C.若图2中胚芽鞘的长度关系为c

  D.从图1、图2中分析：胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用

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• 8下列对图中有关的生物学意义描述正确的是

  A.甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩

  B.乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换

  C.丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度

  D.图丁中靶细胞裂解属于细胞坏死，与效应T细胞内的溶酶体有关

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• 9将燕麦胚芽鞘作如右图所示处理，经过几天后的变化情况是

  A.向左弯曲

  B.向右弯曲

  C.直立生长

  D.停止生长

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• 10下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是

  A.①②

  B.③④

  C.④⑤

  D.⑤⑥

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