黄瓜是雌雄同株异花的植物。某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组,处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的组是
A.甲组
B.丙组
C.甲组、乙组和丙组
D.丙组和丁组
试卷相关题目
- 1在农业生产中,常用一定浓度的生长素类似物除去田中的杂草,结合下图进行分析,其原理应该是
A.高浓度生长素抑制单子叶杂草生长
B.低浓度生长素促进双子叶农作物生长
C.高浓度生长素抑制双子叶杂草生长
D.低浓度生长素促进单子叶农作物生长
开始考试点击查看答案 - 2生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4- D沫涂子房,得到的无子番茄果实平均重量见表,据表得出的正确结论是
A.超过25mg/L对果实的发育起抑制作用
B.2,4-D 与生长素的作用效果相同
C.2,4-D 可以促进扦插枝条生根
D.2,4 -D诱导无子番茄的最适浓度范围20 ~ 25mg/L
开始考试点击查看答案 - 3下列关于植物激素的叙述,错误的是:
A.用赤霉素处理芹菜,可以使食用的叶柄增长
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C.幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素,不含乙烯和脱落酸
D.啤酒生产中,利用赤霉素处理大麦,可以降低成本,同时不影响啤酒品质
开始考试点击查看答案 - 4浙江海宁市一位农民不慎错将家中存放的植物生长素当做农药,对晚稻治虫。结果短短一个月里这些晚稻疯长到一人多高,并且呈芦苇状。下列说法正确的是
A.长成芦苇状,是由于在生长素的作用下晚稻发生了基因突变
B.晚稻的疯长,主要是生长素促进了细胞分裂
C.晚稻不结实,是由于大量能量用于营养生长,影响了生殖生长
D.如果当时进一步提高配制浓度,晚稻将会长得更高
开始考试点击查看答案 - 5下图是关于不同浓度生长素生理作用的图像 图①表示对小麦生长的影响。 图②中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。 图③是生物小组探究促进月季插条生根的最适浓度时所得实验结果。 以下说法正确的是:
A.图①中C点浓度的生长素溶液可应用于去除麦田中的双子叶杂草
B.图②可表示植物幼苗水平放置时,茎远地侧生长素浓度的变化
C.由图③可知促进月季插条生根的最适浓度应该大于10-8mol/L
D.图①②③均说明生长素具有低浓度促生长,高浓度抑生长的两重性
开始考试点击查看答案 - 6下列哪些现象与生长素的减少有关
A.修剪树篱,降低其高度,可以使其更枝繁叶茂
B.在枝条适当部位环割,去掉树皮,伤口处容易生根
C.将未成熟果实密封一段时间,果实成熟时间缩短
D.移栽树苗之前,将部分叶片摘除或切除1/2,树苗更容易成活
开始考试点击查看答案 - 7在植物细胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是
A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成
B.吲哚乙酸最先从人尿中提取得到
C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质
D.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成
开始考试点击查看答案 - 8将燕麦胚芽鞘尖端置于琼脂块上并单侧光照射(
A.B琼脂块间以玻璃片隔开)一段时间。将A.B琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘上:①遮光;②匀速旋转;③单侧光照。其生长情况依次为 A.向B侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案 - 9用植物激素类似物诱导烟草体外培养的实验结果如下:
A.IBA属于细胞分裂素类植物激素,具有促进植物生长生理作用
B.愈伤组织分化的方向取决于其两者浓度的大小
C.6-BA属于生长素类植物激素,具有细胞分裂生理作用
D.IBA属于生长素类植物激素,具有促进细胞分裂和组织分化等生理作用
开始考试点击查看答案 - 10实验证明,光照可以影响生长素的分布,而不会使生长素分解。现切取甲、乙、丙三个相同大小且生长状况相似的胚芽鞘尖端,其中甲、乙纵向插入不透水的云母片,将三者分别置于a、b、c、d四个琼脂块上(如图所示,c、d两琼脂块不接触)。然后将甲装置放进不透光的暗盒中,乙、丙装置给予右侧单向光照射。经过一段时间后,测定琼脂块中生长素的含量为
A.a>b>c>d
B.b>a>c>d
C.a=b>c>d
D.b>a>d>c
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