位置:首页 > 题库频道 > 招考类 > 教师招聘考试 > 教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版 > (心理学部分)认知—记忆

以下关于记忆的说法错误的是( )。

发布时间:2021-09-16

A.感觉记忆的时间短、容量小

B.长时记忆的时间长、容量大

C.短时记忆与长时记忆的有意识成分是不同的

D.感觉记忆与短时记忆的信息编码方式是不同的

试卷相关题目

  • 1正如一粒石子掉进一池湖水必定会引起涟漪,经历过的事物会在大脑中形成记忆。根据信息保持时间的长短进行分类,记忆的第一个阶段是( )。

    A.工作记忆

    B.短时记忆

    C.感觉记忆

    D.长时记忆

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  • 2下列关于记忆的表述,错误的是( )。

    A.短时记忆容量有限,一般为7±2个组块

    B.瞬时记忆也称感觉记忆

    C.长时记忆容量无限,保存时间长久

    D.瞬时记忆信息保持的时间是0.35至3秒

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  • 3课前老师听写英语单词时,小敏赶紧临时抱佛脚看了几眼。这种记忆属于( )。

    A.瞬时记忆

    B.短时记忆

    C.内隐记忆

    D.感觉记忆

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  • 4艾宾浩斯遗忘曲线表明了遗忘发展的一条规律:遗忘的发展是( )的。

    A.不断加快

    B.不断减慢

    C.先慢后快

    D.先快后慢

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  • 5短时记忆的容量有限,一般只能存储七个左右的信息项目,如要保持信息,就得采取( )。

    A.复述

    B.计划

    C.监视

    D.组织

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  • 6( )被称为工作记忆,在信息加工系统中居于核心地位。

    A.长时记忆

    B.无意记忆

    C.感觉记忆

    D.短时记忆

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  • 7在一些国际会议上,同声翻译人员使用的记忆是( )。

    A.瞬时记忆

    B.短时记忆

    C.长时记忆

    D.无意记忆

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  • 8学生在学习过程中一般采用复习的方法,使( )的信息得到强化和巩固,使它转变为持久性的记忆贮存,进入长时记忆。

    A.瞬时记忆

    B.词语记忆

    C.短时记忆

    D.长时记忆

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  • 9比短时记忆储存时间更长的记忆是长时记忆。长时记忆的过程表现为( )。

    A.保持—识记—回忆

    B.识记—回忆—保持

    C.回忆_识记一保持

    D.识记_保持_回忆

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  • 10根据信息加工与记忆阶段分类,记忆可分为( )。

    A.形象记忆、逻辑记忆、动作记忆

    B.形象记忆、情绪记忆、逻辑记忆

    C.形象记忆、逻辑记忆、抽象记忆

    D.瞬时记忆、短时记忆、长时记忆

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