初中生在学习过程中要揭示材料的意义及其各部分的内在联系,进行加工、组织,将材料纳人已有的知识系统中,即按自己的经验体系或心理格局进行最好的编码。这种识记属于( )。
发布时间:2021-09-16
A.有意识记
B.无意识记
C.机械识记
D.意义识记
试卷相关题目
- 1关于中学生记忆发展的特点,下列表述不正确的是( )。
A.以机械记忆为主
B.以有意识记为主
C.以意义识记为主
D.词的抽象记忆能力得到进一步发展
开始考试点击查看答案 - 2“默写”属于( )。
A.有意识记
B.无意识记
C.有意回忆
D.无意回忆
开始考试点击查看答案 - 3在记忆事物时,有的人可以过目不忘,而有的人则久难成诵。这种现象显示的记忆特征是( )。
A.记忆的敏捷性
B.记忆的持久性
C.记忆的准确性
D.记忆的准备性
开始考试点击查看答案 - 4回到故乡的老华侨看到某种植物,虽然多年未见,但他确信自己认识这种植物。此时,他的心理活动属于( )。
A.重现
B.保持
C.回忆
D.再认
开始考试点击查看答案 - 5人们经历过的事物都会在头脑中留下痕迹,并且可以在一定条件下呈现出来。这是( )现象。
A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.思维
开始考试点击查看答案 - 6能识别曾经学习过的知识,这种心理现象是( )。
A.理解
B.注意
C.再认
D.识记
开始考试点击查看答案 - 7在路上遇见小时候的同伴,虽然叫不出他或她的姓名,但确认是认识的。此时的心理活动是()。
A.重现
B.保持
C.回忆
D.再认
开始考试点击查看答案
最新试卷
热门试卷
教育目的概述模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)情绪、情感和意志—情绪与情感
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版我国的教育目的模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)认知—记忆
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育概述模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育学的产生于发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)认知—知觉
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育与人的发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育与社会的发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育的历史发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版