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对于教育法律救济的理解,正确的是( )。

发布时间:2021-09-15

A.损害的发生是教育法律救济的基础

B.教育法律救济的目的是补救受害者的合法权益

C.教育法律救济具有权利性

D.教育法律救济不具有监督性

试卷相关题目

  • 1按照违法性质的不同,教育法律责任一般可以划分为( )。

    A.社会法律责任

    B.行政法律责任

    C.民事法律责任

    D.刑事法律责任

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  • 2学生申诉制度建立的法律依据是( )。

    A.《中华人民共和国宪法》

    B.《中华人民共和国未成年人保护法》

    C.«中华人民共和国教育法》

    D.《中华人民共和国义务教育法》

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  • 3我国教育法、教师法规定的教师申诉制度和受教育者申诉制度属于( )

    A.刑事诉讼中的申诉制度

    B.民事诉讼中的申诉制度

    C.行政诉讼中的申诉制度

    D.非诉讼的行政申诉制度

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  • 4教育申诉制度的性质是属于( )

    A.民事性的

    B.行政性的

    C.刑事性的

    D.强制性的

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  • 5教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申诉理由,请求处理的制度,称为( )。

    A.教师行政复议

    B.教师申诉制度

    C.教师行政诉讼

    D.教师调解制度

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  • 6我国教育领域的法律救济途径主要有( )。

    A.行政救济

    B.司法救济

    C.非诉讼的调解和仲裁

    D.教师申诉

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  • 7教师可以采用的行政救济途径主要有( )。

    A.行政复议

    B.民事诉讼

    C.仲裁

    D.教师申诉

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  • 8相对于其他形式的申诉制度,教师申诉制度的特征有( )。

    A.法定申诉制度

    B.专门性的权利救济制度

    C.诉讼意义上的行政申诉制度

    D.特定性的信访制度

    E.非诉讼意义上的民事或行政申诉制度

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  • 9某教师因教育方式不当,对学生进行人格侮辱,学生因不堪忍受而自杀。该教师的行为有过失的因素,要承担相应的法律责任。 ( )

    A.对

    B.错

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  • 10构成教育法律责任的前提条件是有损害的事实。 ( )

    A.对

    B.错

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