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孙思邈主张医家必备“精”是指

发布时间:2021-09-15

A.不断学习,提高医疗技术,有精湛的医术

B.不断学习,对病人一心赴救

C.不断学习,有高尚医德

D.不断学习,对病人要“普同一等”

试卷相关题目

  • 1下列关于良心的作用中,正确的是

    A.行为中的评价

    B.行为后的评价

    C.行为前的监督

    D.行为后的监督

    E.行为中的选择

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  • 2下列关于保密的说法中,错误的是

    A.对他人和社会有害的医疗秘密不属于保密的范围

    B.要求医务人员不得有意探听病人的隐私

    C.只有在病人提出保密要求的情况下,医师应为患者的病史等保密

    D.它是医学伦理学中最有生命力的医德范畴

    E.它是医学伦理学中最古老的医德范畴

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  • 3医生和患者讨论治疗方案实施中的障碍,其作用是

    A.患者对治疗更恐惧,不愿接受

    B.针对可能出现的问题有应对预案

    C.让患者知道医生也有顾虑

    D.让医生知道患者是否有焦虑或抑郁

    E.减少医生对治疗的责任

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  • 4《孝经》里说:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”反映了人体器官移植中的问题是

    A.人格的完整性

    B.成功率

    C.费用高昂

    D.如何合乎道德获取可供移植器官

    E.谁优先进行器官移植

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  • 5就康复训练问题与术后的患者进行沟通,以下哪种做法可以调动患者的参与

    A.安慰患者什么都不用去想

    B.请护士把患者的生活照顾好

    C.确保患者理解康复训练对他的帮助

    D.护士记录并向医生报告患者的康复训练情况

    E.告诉患者康复训练是一项艰难的任务

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  • 6促进医学模式转变的因素不包括

    A.现代人心身素质降低

    B.心脑血管病等已成为人类主要死因

    C.社会发展对人的适应要求提高

    D.现代人对健康的要求提高

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  • 7下列对医学内涵认识不正确的一项是

    A.医学是一门科学

    B.医学是一门技术

    C.医学是一项社会事业

    D.医学是纯粹的自然科学

    E.医学是研究生命过程及防治疾病的科学、技术、经验和组织管理工程的学科体系

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  • 8每个受试对象被分配到试验组或对照组的机会均等,分组不能受人为因素的干扰和影响,体现了人体试验设计中的

    A.对照原则

    B.随机原则

    C.重复原则

    D.均衡原则

    E.公平原则

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  • 9人们用符号、定理、定律来演算题目,属于

    A.语词逻辑思维

    B.具体形象思维

    C.聚合思维

    D.发散思维

    E.创造性思维

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  • 10关于思维,哪项是错误的

    A.思维是人脑对客观现实的反映

    B.思维可以是借助于言语来进行的

    C.客观事物离开了人的感知范围,思维便停止了

    D.思维有概括性和间接性的特征

    E.思维是以已有的知识为中介的

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