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新课程改革的三大基本理念不包括( )

发布时间:2021-09-15

A.关注学生发展

B.强调教师成长

C.减轻学生负担

D.重视以学定教

试卷相关题目

  • 1基础教育课程改革始终贯彻的核心理念是( )。

    A.为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展

    B.为了中华民族的复兴,实现课程内容的现代化

    C.为了中华民族的复兴,变革学习方式

    D.为了中华民族的复兴,实施发展性的课程评价

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  • 2以下选项中没有体现我国新课程改革综合性的是( )。

    A.加强学科的综合性

    B.设置综合课程

    C.增设综合实践活动

    D.加强普通教育与职业教育的联系

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  • 3不同学校有不同的办学理念和宗旨,不同地方的学生的身心发展水平也是不一致的,因此学习课程应适应每个地方学校发展需要和学生需要。这体现了课程结构的( )。

    A.均衡性

    B.综合性

    C.选择性

    D.阶段性

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  • 4为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课标注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此联系。这体现的新课程结构特征是( )。

    A.均衡性

    B.选择性

    C.独立性

    D.综合性

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  • 5基础教育课程改革的目标在课程结构方面,强调要体现( )

    A.均衡性、综合性和选择性

    B.均衡性、系统性和发展性

    C.科学性、综合性和发展性

    D.科学性、系统性和选择性

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  • 6新课程教学改革必须树立的核心观念是( )。

    A.与新课程相适应的、提倡素质教育精神的教育观念

    B.以课堂教学为中心的教育观念

    C.以学生为主体的教育观念

    D.以教师为主导的教育观念

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  • 7基础教育课程改革中“建立促进学生全面发展的评价体系”的理论依据是( )。

    A.二因素理论

    B.三维结构理论

    C.三元智力理论

    D.多元智能理论

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  • 8根据教育部的《基础教育课程改革纲要(试行)》,新课改主要有六大“改变”。下列属于这六大“改变”内容的有( )。

    A.课程实施方面

    B.课程结构方面

    C.课程内容方面

    D.课程管理方面

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  • 9下列关于基础教育课程改革目标的表述,正确的有( )。

    A.突出学科本位

    B.体现课程结构的均衡性

    C.建立科学的评价与考试制度

    D.培养学生的综合能力

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  • 102001年,我国教育部颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,标志着基础教育新一轮课程改革的开启。新课程的培养目标特点有( )。

    A.倡导学生的全面、和谐发展

    B.关注每一位学生的成长

    C.着眼于学生的终身可持续发展

    D.注重学生实践能力的发展

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