在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一个班采用讲授教学法,另一个班运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,期末时测量其成绩有显著差异。这种 教学研究方法属于( )。
发布时间:2021-09-14
A.观察法
B.实验法
C.个案研究法
D.调查法
试卷相关题目
- 1( )不是教育教学中常用的研究方法。
A.教育文献法
B.教育调查法
C.叙事研究法
D.校本研究
开始考试点击查看答案 - 2探讨一种新的教学方法是否优于原有教学方法,较适宜采用的课堂研究方法是( )。
A.经验总结法
B.调查法
C.历史法
D.实验法
开始考试点击查看答案 - 3教育科研中广泛使用的最基本的方法是( )。
A.观察法
B.文献法
C.调查法
D.个案研究法
开始考试点击查看答案 - 4观察法的优点不包括( )
A.具有直接感受性
B.具有真实性、客观性
C.可获得被评价对象不愿意报告的行为表现
D.资料记录和整理较易系统化
开始考试点击查看答案 - 5下列教育家中最早使用日记描述法研究儿童成长和发展的是( )
A.洛克
B.裴斯泰洛齐
C.皮亚杰
D.陈鹤琴
开始考试点击查看答案 - 6张老师想深入了解并研究班上品德不良的学生,他宜采用的研究方法是( )。
A.个案研究法
B.实验室实验法
C.描述法
D.调查法
开始考试点击查看答案 - 7宋老师发现了教学中的某一问题并对其进行描述,继而形成解决计划并实施,随后搜集数据和材料以分析计划的有效性,最后把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题。这种研究的方法 是( )。
A.叙事研究
B.行动研究
C.文献研究
D.实验研究
开始考试点击查看答案 - 8两位老师对学生进行英语学习的元认知策略训练,两人共同讨论、评课、写教案。两位老师采用的研究方法是( )。
A.教育经验总结法
B.行动研究法
C.调查法
D.实验法
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