教育研究有助于教育改革与发展，而研究计划是对整个教育研究过程进行全面规划与安排。具体而言，研究计划需要包括的内容有（ )

试卷相关题目

• 1教育研究的基本过程包括（ )

  A.确定研究课题

  B.查阅文献资料

  C.制订研究计划

  D.收集、整理、分析资料

  E.形成研究成果

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• 2教育研究中选择研究课题必须符合的基本准则有（ ）。

  A.课题必须具有参考资料

  B.课题必须有新意

  C.课题必须具有可行性

  D.课题必须具有现实意义

  E.课题必须有价值

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• 3教师的科研选题可以从（ ）。

  A.教育教学面临的具体困难、困惑中发现

  B.教育教学的成功经验中总结

  C.其他人的研究成果中产生

  D.各级课题指南中选择研究的问题

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• 4教育研究结果的表达是教师对其教育研究及研究结果的反映，是对教师教育研究过程和效果的记录、呈现，体现着教师自己的风格，是教师动手做、亲身实践与思考的结果。从教师教育研究的特性来看，其研究结果的表达方式主要有（ ）。

  A.研究专著

  B.研究报告

  C.经验总结

  D.教育教学案例

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• 5文献检索按其査找对象的不同可分为三种类型的检索，其中，查找某一主题（时代、地区、著者、文种等）有关文献的检索过程，如“汕头经济特区投资环境研究都有哪些文献”属于（ ）。

  A.书目检索

  B.事实检索

  C.数据检索

  D.情报检索

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• 6在教育研究中，书目索引属于二次文献。

  A.对

  B.错

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• 7小学三年级的班主任李老师发现，近一个月来接送小欣的人由爸爸妈妈变成了她的爷爷，小欣的 课堂表现不好，学习成绩也持续下滑。若以此现象为选题，探究其成因并妥善解决该问题，李老师首先 要对课题本质或研究现象间的因果关系进行推测或构想，这被称为（ ）。

  A.研究假设

  B.研究实施

  C.研究评价

  D.研究反思

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• 8为了研究小学生英语口语交际能力的影响因素，张老师首先查阅了大量的文献，然后确定了自变 量和因变量，接着将“研究假设”表述为“班级规模与小学生英语口语交际能力呈负相关”，现正思考研 究方法。当前张老师的课题研究环节处于（ ）。

  A.确定选题

  B.制订计划

  C.实施计划

  D.总结整理

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• 9某老师认为差等生抄作业要比不交作业强，于是开展了 “如何让差等生抄作业”的课题。该老师的课题选择违反了教学的（ ）。

  A.实践性

  B.时效性

  C.目标性

  D.科学性

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• 10顺查法是以课题研究的时间为检索始点，按由近及远、由新到旧的顺序查找文献的方法。（ )

  A.对

  B.错

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