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—位音乐老师发现学生对音乐教学中的抗战歌曲不感兴趣。该老师认为,学生对抗战歌曲不感 兴趣,主要是因为现在的学生和抗战歌曲所处的时代相隔太久,不了解那个时代,不了解这些抗战歌曲 在那个时代所起到的作用。因此,拉近这些歌曲和现代学生的距离,成了他解决此问题的一个思路。对 此,他建立了 “在音乐教学中运用音乐史料的实践研究”这一课题。这位音乐老师选择和确定研究课题 的方式是( )。

发布时间:2021-09-14

A.不断反思自己的教育教学活动和效果,整理自己的亲身感受和困惑

B.把自己的教学实践与新的教学观念、思想对照

C.通过自己的做法与别人经验的比较

D.主动向学生、家长征询意见

试卷相关题目

  • 1约翰•杜威的专著《民主主义与教育》属于( )。

    A.零次文献

    B.—次文献

    C.二次文献

    D.三次文献

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  • 2为了提高教育研究的效益,避免重复劳动,最重要的工作是( )

    A.问题确定

    B.文献检索

    C.数据收集

    D.研究设计

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  • 3教师在选定研究问题时一定要具体、适度,研究范围要明确界定,且( )。

    A.宜小不宜大

    B.宜宽不宜窄

    C.宜旧不宜新

    D.宜虚不宜实

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  • 4在教育研究文献中,如教育参考书,各级各类学校教科书,调査报告等属于( )。

    A.工具性文献

    B.经验性文献

    C.理论性文献

    D.事实性文献

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  • 5调查报告的特点表现为( )。

    A.真实性、针对性、典型性、时效性

    B.真实性、准确性、指导性、时效性

    C.真实性、规律性、解释性、指导性

    D.解释性、真实性、规律性、时效性

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  • 6文献检索按其査找对象的不同可分为三种类型的检索,其中,查找某一主题(时代、地区、著者、文种等)有关文献的检索过程,如“汕头经济特区投资环境研究都有哪些文献”属于( )。

    A.书目检索

    B.事实检索

    C.数据检索

    D.情报检索

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  • 7教育研究结果的表达是教师对其教育研究及研究结果的反映,是对教师教育研究过程和效果的记录、呈现,体现着教师自己的风格,是教师动手做、亲身实践与思考的结果。从教师教育研究的特性来看,其研究结果的表达方式主要有( )。

    A.研究专著

    B.研究报告

    C.经验总结

    D.教育教学案例

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  • 8教师的科研选题可以从( )。

    A.教育教学面临的具体困难、困惑中发现

    B.教育教学的成功经验中总结

    C.其他人的研究成果中产生

    D.各级课题指南中选择研究的问题

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  • 9教育研究中选择研究课题必须符合的基本准则有( )。

    A.课题必须具有参考资料

    B.课题必须有新意

    C.课题必须具有可行性

    D.课题必须具有现实意义

    E.课题必须有价值

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  • 10教育研究的基本过程包括( )

    A.确定研究课题

    B.查阅文献资料

    C.制订研究计划

    D.收集、整理、分析资料

    E.形成研究成果

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