下列哪一项代表了高等植物个体的结构层次

试卷相关题目

• 1对细胞学说内容的理解，正确的是

  A.一切生物都是由细胞构成的

  B.细胞是一个完全独立的单位

  C.所有的细胞不是只能由细胞分裂而来

  D.细胞对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

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• 2细胞学说的建立过程(按时间先后排序)是①从人体的解剖和观察入手 ②理论思维和科学实验的结合 ③显微镜下有重大发现 ④细胞学说在修订中前进

  A.①②③④

  B.①③②④

  C.③①②④

  D.③①④②

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• 3下列关于细胞学说的论述，错误的是

  A.一切动植物都是由细胞发育而来的

  B.新细胞可以从老细胞中产生

  C.细胞是一个独立的单位

  D.细胞学说在修正中不断得到完善

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• 4下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，不正确的是

  A.离不开技术的支持

  B.需要理性思维和实验的结合

  C.论证了动植物的统一性

  D.标志着生物学的研究进入分子水平

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• 5生命活动离不开细胞，所有生命活动的基础是

  A.细胞代谢

  B.生长发育

  C.遗传变异

  D.细胞分裂

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• 6植物体生命系统的结构层次为

  A.细胞→器官→组织→系统

  B.细胞→组织→器官→系统

  C.细胞→组织→器官

  D.细胞→器官→系统

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• 7下列关于细胞生命活动的叙述，不正确的是

  A.生命活动都离不开细胞

  B.病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关

  C.细胞是生物体结构和功能的基本单位

  D.多细胞生物以高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动

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• 8下图说明细胞能正常完成各项生命活动的前提条件是

  A.膜的选择透过性

  B.线粒体供能

  C.核内有遗传物质

  D.细胞保持完整性

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• 92003年全国部分省爆发流行的非典型肺炎是由冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显的区别是

  A.有无成形的细胞核

  B.有无细胞结构

  C.有无细胞壁

  D.有无遗传物质

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• 10下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容

  A.生物都是有细胞构成的

  B.细胞是一个相对独立的单位

  C.老细胞通过细胞分裂产生新细胞

  D.细胞的作用既有独立性又有整体性

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