班级授课制的改革的类型有（ ）。

试卷相关题目

• 1道尔顿制的缺点是（ ）。

  A.否认学生的主观能动性

  B.否定教师的主导作用

  C.不利于系统知识的掌握

  D.对教学设施及条件要求较高

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• 2分层教学又称为分组教学，它的优点有（ ）。

  A.有利于因材施教

  B.增加了智力测验和成绩作为依据

  C.同一层次内学生的基础和水平较一般班级授课制条件下更为整齐

  D.学生的学习和教师的教学更加便利

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• 3以下属于班级授课制优越性的有（

  A.高效性

  B.循序渐进性

  C.实践性强

  D.教师发挥主导作用

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• 4教学的组织形式有（ ）。

  A.复式教学

  B.个别教学

  C.分组教学

  D.全面教学

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• 5下列关于班级授课制的运用，正确的说法有（ ）。

  A.有利于增强教学的灵活性

  B.有利于发挥教师主导作用

  C.有利于发展学生个性特长

  D.有利于发挥班集体作用

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• 6小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论和方法，由于其实效显著，被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革。小组合作学习的作用有（ )

  A.有利于培养学生的社会适应性

  B.有利于发挥教师的主导作用

  C.有利于培养学生的自主性和独立性

  D.有利于促进学生的全面发展

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• 7围绕班级授课制改革的展开，出现了哪些新的教学组织形式？（ ）

  A.分组教学

  B.小组合作学习

  C.小班教学

  D.复式教学

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• 8教学的基本组织形式是班级授课制，个别教学是其特殊形式。 ( )

  A.对

  B.错

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• 9复式教学是现代教学的特殊组织形式，个别教学和现场教学是现代教学的辅助形式。（ )

  A.对

  B.错

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• 10分组教学克服了班级授课制的缺陷，是一种非常完美的教学组织形式。 （ ）

  A.对

  B.错

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