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情境教学法和欣赏教学法都属于( )。

发布时间:2021-09-11

A.以知识掌握为主的方法

B.以训练技能为主的方法

C.以引导探究为主的方法

D.以陶冶情感为主的方法

试卷相关题目

  • 1各级学校和每一门学科,都有其相应的教学方法,每一种教学方法都有其特定的功能。其中,教师引导学生运用已有知识经验,回答提出的问题,借以获得新知识,或检查、复习、巩固已学知识的教 学方法是( )。

    A.谈话法

    B.讲授法

    C.讨论法

    D.练习法

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  • 2下列有关演示法的说法正确的是( )。

    A.直观图像越逼真,学习效果越好

    B.演示法体现了直观性、理论联系实际的教学原则

    C.演示法常用于物理、体育、音乐、美术的课程教学中

    D.在教学过程中,教师进行实验演示使学生得到感性认识,这属于模象直观

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  • 3自习课上,李老师带学生去图书馆,指导学生选择图书和制订读书计划,并在阅读结束后向学生提出预先拟定的问题。李老师运用的教学方法是( )

    A.讲授法和谈话法

    B.读书指导法和演示法

    C.读书指导法和谈话法

    D.讲授法和研究法

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  • 4某校组织学生到红军长征中的战斗遗址接受爱国主义教育。该活动体现的教学方法是( )。

    A.参观法

    B.读书指导法

    C.练习法

    D.实习作业法

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  • 5迄今为止,在世界范围内应用最广泛、最普遍的教学方法是( )。

    A.练习法

    B.讲授法

    C.谈话法

    D.讨论法

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  • 6( )是教师运用通俗易懂的语言对教学内容进行说明、解释、论证的讲授方式,一般运用于自然科学学科的教学。

    A.讲述

    B.讲解

    C.讲练

    D.讲评

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  • 7选择与运用教学方法的依据包括( )

    A.学生特点

    B.教学目的和任务的要求

    C.教学内容

    D.教师自身素养及其具备的条件

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  • 8以语言为主的教学方法有( )。

    A.讲授法

    B.谈话法

    C.演示法

    D.讨论法

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  • 9参观教学法是指组织或者指导学生到各种试验地进行实地观察、调查、研究和学习,从而获得新知识或巩固已学知识的教学方法。参观教学法可分为( )。

    A.互动性参观

    B.准备性参观

    C.并行性参观

    D.可行性参观

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  • 10传统教育中( )教学的弊端,就是教师简单地将自己的理解强加给学生,剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。

    A.注入式

    B.填鸭式

    C.启发式

    D.引导式

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