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教学“种子” 一课后,老师要求学生培育并观察种子的发芽过程。这种教学方法是( )。

发布时间:2021-09-11

A.讲授法

B.问答法

C.实验法

D.演示法

试卷相关题目

  • 1教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念,并促进学生的智能与品德发展的教学方法属于( )。

    A.讲授法

    B.练习法

    C.演示法

    D.实验法

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  • 2根据教学的需求,组织学生对实际事物进行观察、研究,以获得新知识,巩固、验证已学知识的教学方法被称为( )。

    A.参观法

    B.实验法

    C.演示法

    D.作业法

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  • 3教师用示范性的实验来说明和印证所传授的知识的方法是( )

    A.参观法

    B.练习法

    C.演示法

    D.实习作业法

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  • 4教师按一定的教学要求提出问题让学生回答,通过问答、对话的形式引导学生思考、探究或获取知识,促进学生智能发展的教学方法是( )。

    A.讲授法

    B.谈话法

    C.讨论法

    D.练习法

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  • 5学生在教师指导下,使用仪器和设备,观察在石灰水中加入高锰酸钾的反应。这种教学方法是( )。

    A.实习作业法

    B.实验法

    C.演示法

    D.练习法

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  • 6( )的优点晕教师容易控制教学进程,能够使学生在较短时间内获得大量系统的科学知识。但如果运用不好,学生学习的主动性、积极性不易发挥,就会出现教师满堂灌、学生被动听的局面。

    A.练习法

    B.讲授法

    C.谈话法

    D.讨论法

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