关于德育、智育、体育、美育在全面发展教育中的作用，下列表述正确的是（ ）

试卷相关题目

• 1《学会生存》一书指出:“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主人。受教育的人必须成为教育他自己的人;别人的教育必须成为这个人自己的教育。”这符合素质教育的（ ）特征。

  A.差异性

  B.全面性

  C.主体性

  D.创新性

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• 2培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径是（ ）。

  A.教育与生产劳动相结合

  B.教育与企业相结合

  C.教育与政党相结合

  D.教育与工厂相结合

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• 3马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（ ）。

  A.教育与生产劳动相结合

  B.加强现代化科学教育

  C.开展网络教育

  D.高等学校扩招

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• 4在我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（ ）。

  A.德育

  B.智育

  C.体育

  D.美育

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• 5在德育、智育、美育、体育和劳动技术教育中，为其他方面的教育活动提供科学知识和智慧基础的是（ ）。

  A.德育

  B.智育

  C.美育

  D.劳动技术教育

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• 6当前我国教育目的的核心内容是（ )

  A.教育以人为本

  B.培养全面发展的人

  C.教育要五育并举

  D.为社会主义现代化建设服务

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• 7我国教育目的实现的途径是（ ）。

  A.坚持教育为社会主义现代化建设服务

  B.教育与生产劳动相结合

  C.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

  D.办人民满意的教育

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• 8音乐课程的开设是为了让学生接受（ ）教育。

  A.德育

  B.体育

  C.智育

  D.美育

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• 9智育是全面发展教育的基本组成部分。下列不属于智育的基本任务的是（ ）。

  A.培养和发展学生的智力才能，增强学生各个方面的能力

  B.培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神

  C.培养学生正确的审美观点

  D.培养和训练学生，使其形成基本技能

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• 10“培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”是指（ ）。

  A.把一部分人培养成建设者，把另一部分人培养成接班人

  B.培养德、智、体、美平均发展的人

  C.培养体力和脑力充分结合且自由发展的人

  D.将人培养成为既是建设者又是接班人的综合素质人才

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