美育有多种途径和方法,下列属于通过日常生活进行美育的是( )。
A.带领学生进行户外写生
B.组织学生参加美化学校环境的活动
C.在课堂上让学生鉴赏电影
D.组织学生参加舞蹈活动
试卷相关题目
- 1为提高学校升学率,学校提出重点抓“主科”成绩、适当减少“副科”课程的安排。学校的做法是( )。
A.正确的,体现了教育的选拔功能
B.错误的,提高考试技能才是提高升学率的关键
C.正确的,体现了英才教育的观点
D.错误的,容易导致学生“高分低能”现象的出现
开始考试点击查看答案 - 2我国现阶段的教育目的指出,教育应培养( )。
A.又红又专的社会主义新人
B.有社会主义觉悟有文化的劳动者
C.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
D.德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
开始考试点击查看答案 - 3现阶段我国教育目的的重点是( )
A.发展学生的智力
B.发展学生个性特长
C.培养学生的思想政治素质和道德品质
D.培养学生的创新精神和实践能力
开始考试点击查看答案 - 4我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )。
A.剩余价值学说
B.资本和商品学说
C.劳动价值学说
D.人的全面发展学说
开始考试点击查看答案 - 5( )的教育思想是当今普遍认同的一;的信任,对自由民主的向往与追求。教育思想。其核心在于对人的肯定,对人智慧、潜能
A.以人为本
B.终身教育
C.人的全面发展
D.素质教育
开始考试点击查看答案 - 6培养学生爱社会主义、爱中国共产党的思想情感是全面发展教育中( )的培养目标。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
开始考试点击查看答案 - 7素质教育理论认为,激活每位学生的( )发展,使之明确自己正确的发展方向,要比教给他们任何具体知识本身更重要。
A.学习潜能
B.认知潜能
C.探索潜能
D.个性潜能
开始考试点击查看答案 - 8在中国,教育是一项关系到千家万户的社会问题和生活现象。当代中国教育的导向思想是( )。
A.应试教育
B.素质教育
C.特长教育
D.继续教育
开始考试点击查看答案 - 9美育最高层次的任务是( )
A.培养学生健康的审美观
B.提高学生感受美的能力
C.形成学生创造美的能力
D.培养学生鉴赏美的能力
开始考试点击查看答案 - 10下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述,其中说法错误的是( )。
A.二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的
B.二者教育对象不同,素质教育是精英教育,只面对部分精英,应试教育主要为了满足学生考试和升学需要
C.二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要为了满足学生考试和升学需求
D.二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一判断标准
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