遗传只提供儿童心理发展的可能性，而环境和教育则决定儿童心理发展的现实性。 （ ）

试卷相关题目

• 1人的素质主要是由先天素质决定的，后天的环境和教育对人的素质没有影响。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 2教育在人的发展中发挥主导作用是无条件的。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 3人在发展过程中表现出的能动、自主、自觉、自决和自我塑造等能动性，是人的生长发展和动物的生长发展最重要的不同。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 4“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是环境决定论。 （ )

  A.对

  B.错

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• 5“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童。”这说明教育对人的发展的主导作用是有条件的。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 6教育要适应儿童身心发展的规律，所以教育必须被动迁就儿童身心发展的现有水平和特点。( )

  A.对

  B.错

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