教育可以“简化”文化，吸取其基本内容;教育可以“净化”文化，消除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。 （ ）

试卷相关题目

• 1生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 2“朝为田舍郎，暮登天子堂”体现的是教育的变迁功能。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 3 教育的发展依赖于经济的发展，所以应优先发展经济，后发展教育。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 4—个受过初等教育的工人可以使劳动生产率提高30%，而一个熟练工人进修一年，劳动生产率比他在工厂工作一年提髙1.6倍。这说明教育能（ ）。

  A.使人口结构趋于合理

  B.培养社会政治人才

  C.促进文化交流

  D.促进经济增长

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• 5王选是北京大学的教授，也是杰出的计算机专家，汉字激光排版系统的发明人，被称为当代毕昇。知识的发展也表明，世界基础学科的重大发现，有70%来自大学。这都说明（ ）。

  A.教育是科学技术再生产的手段

  B.教育是劳动力再生产的手段

  C.教育要先于经济的发展

  D.教育要促进经济的发展

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