《学会生存》一书指出，“可能平等地受教育，这只是平等的必要条件，而不是它的充分条件……平等的机会必须包括同样成功的机会”，“机会平等是要肯定每一个人都能受到适当的教育，而且这种 教育的进度和方法是适合个人特点的”。这主要阐述了（ ）。

试卷相关题目

• 1关于古代教育的说法错误的是（ ）。

  A.古代斯巴达军事体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼

  B.印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想

  C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育

  D.古代埃及的文士学校主要目的是培养雄辩家

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• 2“百年大计，教育为本”，体现了教育在社会主义现代化建设中的（ )地位。

  A.全局性

  B.先导性

  C.基础性

  D.限制性

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• 3《学记》中说:“一年视离经辨志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友，谓之小成;九年知类通达。”这句话体现的我国古代教育的特点是（ )

  A.德智并重

  B.官师合一

  C.脑体分离

  D.学在官府

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• 4 封建社会教育的特点是（ ）。

  A.民族性

  B.等级性

  C.科学性

  D.开放性

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• 5工业社会教育的突出特征是（ ）。

  A.阶段性

  B.封闭性

  C.生产性

  D.个别化

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• 6古代教育与原始教育的最大差异就在于古代学校的出现。下列关于古代学校教育的说法中不正确的一项是（ ）。

  A.古代学校教育具有鲜明的阶级性

  B.古代学校教育以生产劳动为核心

  C.政治性是古代学校教育的本质特征

  D.古代学校教育崇尚“学而优则仕”

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• 7教育作为人类的特有现象，经历了几个发展阶段。其中关于原始社会的教育，下列说法错误的是（ ）。

  A.教育与社会生活、生产劳动紧密相连，没有特定的教育场所和专职教育人员

  B.教育内容简单，方法单一

  C.教育具有自发性、普及性、等级性

  D.教育多以观察模仿、口耳相传的方式进行

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• 8教育平等是教育民主化的一个重要内容,也是衡量社会公正程度的基本标准。关于教育平等，以下说法正确的是（ ）。

  A.孔子的“有教无类”体现了 “民主主义学派”的观点

  B.强调“个人自由”是人类的最高理念，体现了 “古典自由主义”的观点

  C.夸美纽斯的“把一切知识教给一切人类”体现了古代朴素的教育平等观点

  D.教育平等是指在法律上享有同样的受教育权利，在事实上具有同等的受教育机会

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• 9不同社会和家庭背景、不同天资条件的学生应该受到社会、学校和教师的平等对待，教师应对所有在校学生一视同仁，使他们获得平等的发展机会。这属于教育平等的哪一项内容？（ )

  A.就学权利平等

  B.教育权利平等

  C.教育过程平等

  D.教育结果平等

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• 10“能不能接受教育和接受什么样的教育是区别社会地位的标志。”这集中体现了古代教育的( )特征。

  A.阶级性

  B.等级性

  C.刻板性

  D.象征性

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