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在下列曲线图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们含义的叙述中正确的是 ①M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度  ②N点时,植物体只进行呼吸作用;O点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度  ③Q点时,光照强度不再是影响光合速率的因子,CO 2浓度是影响光合速率的主要因素  ④P点前,影响光合速率的主要因素是光照强度

发布时间:2021-09-08

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

试卷相关题目

  • 1下图表示温度对某消化酶活性影响的曲线,图中

    A.B两点的催化效率是相等的,下列有关叙述正确的是 A.t2温度处理的酶恢复到最适温度其活性将高于B

    B.温度大于t1时,酶活性随温度上升而一直增强

    C.处于t2温度时,部分酶已经发生蛋白质变性

    D.其他条件相同,在t1、t2温度均适合保存酶

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  • 2如图是[H]随化合物在生物体内的转移过程,下列对其分析错误的是

    A.[H]经②→①转移到水中,此过程需要氧气参与

    B.[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行

    C.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全部来自于水

    D.[H]经①→②转移到葡萄糖,首先[H]与C3结合,该转变过程属于暗反应

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  • 3下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置示意图,以下说法中正确的是

    A.两个装置均需要在黑暗条件下进行

    B.装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成

    C.装置乙中应让Ⅱ先静置一会再与Ⅲ连接

    D.装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO2

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  • 4分析下面有关光合作用和呼吸作用的三张曲线图,下列说法正确的是

    A.甲图中c点时的温度如果对应是乙图的t1,则当温度变成t2时,c点向左上方移动

    B.从乙图可以看出,温度接近t4时,总光合作用强度等于呼吸作用强度,因而是该植物能正常生存的极限温度

    C.如果乙图的光强度位于光饱和点,那么白天环境温度为t2时,植物能获得最佳的生长收益

    D.从丙图可知,用于地膜覆盖、大棚种植等的塑料薄膜的颜色最好为红色或蓝紫色,这样有助于促进作物的光合作用

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  • 5某植物叶片,放在特定实验装置中,叶片在20℃,20klx光照下,光合速率(每小时放)6mgh -1,呼吸速率1.5 ,那么每小时产生葡萄糖

    A.4.218mg

    B.5.625mg

    C.7.031mg

    D.1.406 mg

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  • 6下图为某同学做“叶绿体中色素的提取和分离”实验的改进装置,下列与之有关的叙述中,错误的是

    A.应在培养皿中倒入层析液

    B.应将滤液滴在a处,而不能滴在b处

    C.实验结果应得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)

    D.实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色

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  • 7右图所示酵母菌呼吸作用与氧气浓度的关系。下列说法正确的是        

    A.B点为酵母菌无氧呼吸最弱点

    B.C点时酵母菌无氧呼吸与有氧呼吸的速率相等

    C.AC段表示酵母菌仅进行无氧呼吸

    D.阴影部分面积表示酵母菌无氧呼吸产生的CO2量

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  • 8人体肾小管细胞对原尿中中葡萄糖的重吸收取决于

    A.肾小管细胞中线粒体的活动

    B.肾小管细胞膜上的载体

    C.肾小管细胞中线粒体的活动及细胞膜上的载体

    D.原尿中的葡萄糖浓度

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  • 9为探究H 2O 2酶对H 2O 2分解速率的影响,实验设计如下:①制备30%新鲜猪肝研磨液;②设置了如下(左图)实验组,横向为梯度pH,纵向为不同量的新鲜猪肝研磨液;③每支试管加入等量且足量H 2O 2溶液,并设置相同且适宜的反应温度;④设计实验记录表如下(右图);⑤以加入猪肝研磨液后同等时间内测得的H 2O 2减少量为实验结果作记录。下列实验结果预测及其分析,不正确的是

    A.此实验有2个自变量,1个因变量,温度、H2O2浓度等是无关变量

    B.无论猪肝研磨液量为图中何值,实验结果都可以发现酶的最适pH

    C.无论猪肝研磨液量为图中何值,记录表中作出的曲线图形都近似抛物线

    D.无论pH为图中何值,实验结果都可以证明酶量影响反应速率

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  • 10设置不同CO 2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率),结果见右图。据图判断,下列叙述错误的是

    A.与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光合作用生成的O2多

    B.与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多

    C.d2浓度下要进一步提高光合作用强度,可适当增加光照强度

    D.密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为碱性厌氧生物

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