下列关于生物技术叙述正确的是：

试卷相关题目

• 1下图表示番茄细胞和马铃薯细胞杂交形成杂种植物幼苗的培育过程。下列相关叙述错误的是

  A.植物体细胞杂交技术尚未解决的问题有让杂种植物按照人们的需要表现亲代的优良性状

  B.植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性

  C.植物体细胞杂交的过程不涉及减数分裂

  D.若通过该过程培育出的杂种植株为四倍体，则用此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株属于二倍体植株

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• 2将烟草和大豆的原生质体混合后，将原生质体转移到适当的培养基上培养，使原生质体再生出细胞壁，这时，在细胞混合物中，可用显微镜观察到的细胞有 ①烟草一大豆杂种细胞    ②烟草细胞  ③大豆细胞    ④烟草—烟草细胞 ⑤大豆—大豆细胞

  A.①

  B.①②③

  C.①④⑤

  D.①②③④⑤

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• 3基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合，用灭活的病毒处理后，不可能获得下列哪种基因型的细胞  (  )。

  A.AAaa

  B.AaBb

  C.Aabb

  D.BBbb

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• 4单克隆抗体产生于

  A.脾脏中产生单一抗体的浆细胞

  B.促融剂作用下形成的杂交瘤细胞

  C.B淋巴细胞突变形成的瘤细胞

  D.单个杂交瘤细胞增殖产生的细胞群

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• 5单克隆抗体注入人体后可以自动跟踪抗原（病原体或癌变细胞）并与之结合，而绝不攻击任何正常细胞，故称之为“生物导弹”，这是利用

  A.细胞膜具有一定的流动性的特点

  B.抗原与抗体间的特异性结合

  C.效应B细胞能直接合成特异性抗体

  D.在单克隆抗体上连接的抗癌药物

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• 6生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的复生已不是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易复生野驴的方法是

  A.将野驴的体细胞取出，利用组织培养，培育成新个体

  B.将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养技术，经脱分化、再分化培育成新个体

  C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体

  D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体

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• 7在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是

  A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株

  B.利用花药离体培养得到单倍体植株

  C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株

  D.利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

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• 8下列叙述中，正确的是

  A.适宜条件下，花粉经脱分化可产生愈伤组织

  B.为了快速繁殖种牛，可对受精卵进行分割移植

  C.同一植物个体所有具细胞核的活细胞全能性表达程度都相同

  D.如果用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性

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• 9某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列有关说法正确的是

  A.乙细胞在原代培养过程中，最终会出现停止增殖的现象

  B.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理

  C.细胞培养应在CO2培养箱中进行， CO2的作用是作为细胞代谢的原料

  D.取单个肝肿瘤细胞进行培养，获得细胞群的方法不属于克隆培养法

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• 10植物细胞A和植物细胞B经过杂交及组织培养，下列说法不正确的是

  A.植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍

  B.杂种细胞经过植物组织培养成杂种植株说明杂种细胞具有全能性

  C.尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养

  D.若A的基因型为Rr，B的基因型为Yy，则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy

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