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下列哪组糖类物质能与①~③中的叙述依次对应 ①存在于DNA中而不存在于RNA中;②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中; ③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中

发布时间:2021-09-08

A.核糖、脱氧核糖、麦芽糖

B.核糖、葡萄糖、糖元

C.脱氧核糖、核糖、麦芽糖

D.脱氧核糖、葡萄糖、糖元

试卷相关题目

  • 1下列与细胞内物质运输有关的叙述,正确的是

    A.叶绿体合成的ATP可用于细胞的其他生命活动

    B.葡萄糖通过主动运输进入线粒体进行有氧呼吸

    C.内质网形成的具膜小泡包裹各种水解酶构成溶酶体

    D.分泌蛋白在细胞内运输不需穿越生物膜

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  • 2下列与水有关的叙述中正确的是

    A.细胞有氧呼吸过程的第二阶段,既有水的生成,又有水的分解

    B.细胞中产生水的细胞器只有线粒体

    C.种子收获后,晒干过程中散失的水分是结合水

    D.如果白天用含18O的水浇花草,周围空气中的H2O、O2和CO2中都可能检测出18O

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  • 3如图所示,表示有关蛋白质分子的简要概念图,对图示分析不正确的是

    A.甲中一定含有的元素是C.H、O、N等

    B.多肽中乙的数目等于丙的数目

    C.H、O、N等 B.多肽中乙的数目等于丙的数目 C.①过程发生所需的模板和运输乙的工具都是RNA

    D.蛋白质结构多样性是同一生物体细胞多样性直接原因

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  • 4人的血红蛋白分子由四条多肽链构成,共有630个肽键,缩合形成这四条多肽链的氨基酸分子和生成的水分子数分别是

    A.632个和630个

    B.634个和634个

    C.634个和630个

    D.630个和630

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  • 5关于细胞学说的叙述,不正确的是

    A.它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性

    B.建立者主要是施莱登和施旺

    C.它使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平

    D.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的

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  • 6同为组成生物体蛋白质的氨基酸,酷氨酸几乎不溶水,精氨酸易溶于水,这种差异的产生取决于

    A.两者的R基团组成不同

    B.两者的结构完全不同

    C.酷氨酸的氨基多

    D.精氨酸的羧基多

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  • 7如图所示的结构在玉米细胞中能观察到的是

    A.①②③④⑤

    B.①②③④

    C.①③④⑤

    D.①②③⑤

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  • 8下表是两种生物干重中有关元素的质量分数(%):

    A.如果它们分别是动物和植物,则甲是动物,乙是植物

    B.等质量的组织中,甲所含的热量少于乙

    C.通过对两者含磷量的比较,可推测出乙的染色体和DNA比甲的多

    D.通过对两者含氧量的比较,可推测甲比乙的含水量多

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  • 9下图是某生物细胞(局部)和细胞中某结构的亚显微结构模式图,图中A所示的这类物质在细胞膜上可能具有的功能是 ①能作为载体蛋白,起物质运输作用 ②能作为酶,催化发生在膜上的化学反应 ③能作为受体,接受膜表面的化学信息 ④能作为细胞表面的标志,被其他细胞识别

    A.①②③

    B.①②④

    C.①④

    D.①②③④

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  • 10下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是

    A.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇

    B.生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系

    C.细胞间的信息交流必需通过细胞膜上的受体结构

    D.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达

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